4.如圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一亮氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,亮氨酸的密碼子是UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG,終止密碼子是UAA、UAG、UGA).下列有關說法正確的是(  )
A.該片段所編碼蛋白質是以a鏈為模板合成信使RNA的
B.若1處的堿基對C∥G替換成T∥A,編碼的氨基酸序列不變
C.若2處的堿基對C∥G替換成A∥T,編碼的氨基酸數(shù)目不變
D.發(fā)生一個堿基對的缺失對氨基酸序列的影響總是大于發(fā)生三個堿基對的缺失

分析 分析題圖:圖示是某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG).基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,根據(jù)甲硫氨酸的密碼子是AUG可知圖中b鏈為模板鏈.

解答 解:A、根據(jù)甲硫氨酸的密碼子(AUG)可知轉錄的模板鏈是b鏈,且a鏈中的堿基序列代表遺傳信息,A錯誤;
B、若1處的堿基對C∥G替換成T∥A,密碼子由CUA替換成UUA,編碼的氨基酸系列不變,B正確;
C、若2處的堿基對C∥G替換成A∥T,密碼子由UAC替換成UAA,UAA為終止密碼子,編碼的氨基酸序列改變,C錯誤;
D、一般情況下,發(fā)生一個堿基對的缺失對氨基酸序列的影響總是大于發(fā)生三個堿基對的缺失,如果一個堿基對的缺失和三個堿基對的缺失都發(fā)生在基因的末端,效果差不多,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合DNA雙鏈片段序列及多肽鏈序列,考查DNA分子結構的主要特點、遺傳信息的轉錄和翻譯、基因突變等知識,要求考生識記DNA分子結構的主要特點;識記遺傳信息的轉錄和翻譯,能根據(jù)題干信息“甲硫氨酸的密碼子是AUG”判斷出模板鏈;識記基因突變的概念,掌握基因突變與生物性狀之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗裝置:

(1)在圖①所示的實驗步驟中加蒸餾水的目的是________________,通過圖②所示的步驟取得濾液,再在溶液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是________________________;圖③所示實驗步驟中加蒸餾水的目的是________________________。

(2)鑒定DNA的方法是,向溶有DNA絲狀物的試管中加入________試劑,混合均勻后,將試管置于沸水中加熱5 min,冷卻后可觀察到溶液呈________;也可取少許DNA絲狀物置于載玻片上,滴一滴________溶液,片刻后用水沖洗,可見絲狀物被染成________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某興趣小組嘗試利用組織培養(yǎng)技術,培育胡蘿卜素含量較高的植株.回答下列問題:
(1)植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽進行滅菌處理.胡蘿卜韌皮部細胞在適當培養(yǎng)基中形成愈傷組織的過程為脫分化.通過調節(jié)培養(yǎng)基中兩種植物激素的比例來調控愈傷組織的生根和長芽,形成新的植株.這兩種激素分別是生長素、細胞分裂素.
(2)萃取胡蘿卜素時,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和用量,其中常用的有機溶劑是石油醚(填 乙醇、丙酮或石油醚).萃取液可用蒸餾法濃縮,得到的胡蘿卜素粗品可用(紙)層析法進行鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.近年來,我國遭受多種外來物種的入侵,如美國白蛾、黃頂菊、水葫蘆、巴西龜?shù),對我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響.下面對外來入侵物種的有關描述,正確的是( 。
①影響本地部分物種的生存,破壞本地生態(tài)平衡  
②造成本地部分物種的滅絕,危及本地生物的多樣性  
③外來物種的入侵,有利本地生物優(yōu)勝劣汰  
④外來物種的入侵,豐富了本地生物的多樣性.
A.①②B.①②③C.③④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

19.一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低.現(xiàn)設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如下表.請分析并回答下列問題:
(1)a組和b組、c組和d組都是原產地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結果只能是由海拔高度引起的.
(2)a組和b組的對照中,實驗組是b,c組和d組的對照中,實驗組是c.
(3)實驗最后測量每組各植株的高度,以平均值(選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高.
(4)請預測最可能的實驗結果:D.
A.a<b    c<d    B.a=b    c=d   C.a>c    b>d     D.a>b    c>d
組別原產地栽培地
第一組海拔500米a組海拔500米
海拔500米b組海拔3000米
第二組海拔3000米c組海拔500米
海拔3000米d組海拔3000米

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)代生物工程技術推動了免疫學和畜牧業(yè)的發(fā)展.
(1)制備單克隆抗體需要借助動物細胞融合技術,其過程中與植物不同的方法是使用滅活的病毒誘導,融合細胞首先需要經過選擇性培養(yǎng)獲得雜交瘤細胞;還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經多次篩選,用專一抗體檢驗呈陽性才可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細胞,再進行體內或體外培養(yǎng),大量制備單克隆抗體.
(2)對大面積燒傷病人,借助動物細胞培養(yǎng)技術可獲取大量自身健康皮膚用于移植.培養(yǎng)的條件需要無菌、無毒的環(huán)境、合適的營養(yǎng)、適宜的溫度、通入含有95%空氣和5%CO2混合氣體(維持培養(yǎng)液的pH).
(3)用細胞核移植技術繁育良種牛的培育過程需要進行胚胎移植,移植前需要對受體牛進行同期發(fā)情技術處理,對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應,為胚胎在受體內的存活提供了可能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和淸水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用淸水處理的插條生根數(shù)目.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.促進迎春花插條生根的濃度范圍是a~b濃度
B.當濃度大于c點時,NAA溶液抑制迎春花插條生根
C.該曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性
D.研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與細胞相關的敘述,正確的是( 。
A.有氧呼吸均在線粒體中進行
B.沒有細胞結構的生物是原核生物
C.以RNA為遺傳物質的生物是原核生物
D.所有生物的蛋白質均在核糖體上合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請閱讀以下短文并回答相關問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.…油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構).
(2)“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會在園中大量堆積,請從生態(tài)學角度分析原因:分解者分解.找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子:鳴蟬長吟、蟋蟀彈琴等.
(3)如圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖,則B、D分別是分解者利用量、(初級消費者)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案