年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘離子通過③所示的過程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞 |
B、圖中只有③所示的過程需要消耗ATP |
C、②和③所示的過程都需要載體 |
D、果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞 |
B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人的骨骼肌細(xì)胞 |
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 |
D、受澇棉花的根細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于a儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量 |
B、在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量下降 |
C、若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一定遭到破壞 |
D、d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量不一定比c個(gè)體生物所含的有機(jī)物的質(zhì)量多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級上 |
B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級 |
C、細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 |
D、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用乙烯利促進(jìn)香蕉果實(shí)的生長發(fā)育 |
B、用GA(赤霉素類)打破人參種子的休眠 |
C、用NAA(生長素類似物)促進(jìn)葡萄枝條的生根 |
D、用矮壯索(生長延緩劑)防止棉花徒長,促進(jìn)結(jié)實(shí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)輸氧氣 |
B、幫助人體抵抗病毒和病菌等抗原的侵害 |
C、構(gòu)成細(xì)胞 |
D、協(xié)助甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、外源基因的重組 |
B、基因自由組合 |
C、染色體數(shù)目變化 |
D、基因突變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com