下列有關(guān)細胞與細胞學說的說法，不正確的是（　�。�
A、理論思維和科學實驗的結(jié)合是促進細胞學說建立和完善的重要方法
B、魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的修正和補充
C、自然界中出現(xiàn)多種多樣的細胞是由于不同細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同
D、原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：理論思維是科學研究中的一種重要方法，它與可靠的科學實驗和結(jié)合起來，深刻地揭示自然規(guī)律，二者結(jié)合促進了細胞學說的完善；魏爾肖對“細胞學說”進行了修正和補充，總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”；不同生物體由于DNA分子（即遺傳信息）的不同；
原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)．
解答： 解：A、理論思維是科學研究中的一種重要方法，它與可靠的科學實驗和結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，二者結(jié)合促進了細胞學說的完善，A正確；
B、魏爾肖對“細胞學說”進行了修正和補充，總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，B正確；
C、不同生物體由于DNA分子（即遺傳信息）的不同，細胞多樣性主要由遺傳信息的多樣性引起，以及遺傳信息的選擇性表達，C錯誤；
D、原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)，但是原核細胞沒有細胞核，D正確．
故選：C．
點評：本題考查考生細胞學說的內(nèi)容及發(fā)展，原核細胞和真核細胞之間的異同點等相關(guān)知識，是對基礎(chǔ)理論知識的理解分析，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

當環(huán)境溫度從25℃降至5℃，人體耗氧量、皮膚血流量及腎上腺素分泌量的變化依次為（　�。�
A、減少、減少、增加
B、增加、增加、減少
C、增加、減少、增加
D、增加、減少、減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動物胚胎干細胞的說法，正確的是（　�。�
A、在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細胞可以只增殖不分化
B、原腸胚之前的早期胚胎所有細胞都屬于胚胎干細胞
C、胚胎干細胞體積大，細胞核小，具有發(fā)育的全能性
D、胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無免疫排斥可任意移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)在生物體內(nèi)的含量較少，但具有重要的作用．下列有關(guān)脂質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、脂肪中C、H、O含量很高，N、P含量很少
B、由于脂肪中C、H所占比例較高，因此是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C、細胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細胞膜中呈雙層排列
D、膽固醇跨膜運輸時需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生長季節(jié)，玉米植株被雨后大風吹倒一段時間后會呈現(xiàn)如圖所示的生長狀況．該圖不能說明（　　）
A、在該段時間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B、生長素的運輸屬于主動運輸
C、根的向地生長說明生長素的作用具有兩重性
D、植物的不同器官對生長素的敏感程度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與植物激素有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、西瓜發(fā)育凹凸不平，與種子發(fā)育不良合成生長素少有關(guān)
B、秋季修剪茶樹能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影響生長素的分布
C、導(dǎo)致植物得“惡苗病”與赤霉素有關(guān)，移栽植物的葉片萎蔫主要與乙烯有關(guān)
D、早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，可將種子浸泡一段時間，減少脫落酸的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類和果蠅都是XY型性別決定．在人類和果蠅中性染色體和性別的關(guān)系如表：
XY XX XXX XXY XO XYY
人的性別 雄性 雌性 超雌性 雄性 雌性 超雄性
果蠅性別 雄性 雌性 超雌性（不能存活） 雌性 雄性 雄性
請回答下列問題：
（1）人類男性的性別取決于是否含
 
染色體，該染色體上基因的遺傳特點是
 
．
（2）性指數(shù)是指X染色體的數(shù)目和常染色體組數(shù)的比，超雌果蠅的性指數(shù)為
 
；某雄果蠅的性指數(shù)為0.5，該果蠅體細胞中含有
 
條染色體．
（3）性染色體組成為XYY的男性比普通男性高，但生殖器官發(fā)育不良，多數(shù)不育，性格孤僻、粗暴，屬于
 
遺傳�。摶颊呋疾〉脑蜃羁赡芘c
 
（填“父親”或“母親”）有關(guān)．
（4）蜜蜂的性別決定主要與染色體組數(shù)目有關(guān)．正常的雌蜂是二倍體，未受精的卵發(fā)育成雄蜂，受精卵發(fā)育成雌蜂（填“蜂王”或“工蜂”），則雄蜂是
 
倍體；假設(shè)蜂王的基因型為AaBb（兩對基因位于不同對的同源染色體上），則該蜂王子一代雄蜂的基因型有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物的性染色體簡圖：X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位：另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位．
（1）對果蠅基因組進行研究時，應(yīng)對
 
條染色體進行測序．人類的血友病基因位于圖中的
 
片段．
（2）失散多年的堂兄弟（同一祖父）分別在臺灣和大陸，若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來源是
 
．
A、常染色體    B、X染色體     C、Y染色體     D、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)和胚胎工程的敘述中，正確的是（　　）
A、連續(xù)細胞系大多數(shù)具有二倍體核型
B、胚胎干細胞可以用于器官改造但不能用于器官移植
C、胚胎分割時可用胰蛋白酶將囊胚中的內(nèi)細胞團細胞分散開
D、長期的動物組織培養(yǎng)經(jīng)常只能使單一類型的細胞保存下來，最終成了簡單的細胞培養(yǎng)

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