下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是( 。
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
B、線(xiàn)粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D、將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會(huì)因吸水而脹破
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專(zhuān)題:
分析:1、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分布為協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,都需要載體,前者不需要能量,后者需要消耗能量.
2、氣體出入生物膜都是自由擴(kuò)散.
3、海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),提高細(xì)胞液濃度.
4、植物細(xì)胞細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁束縛,故不會(huì)因滲透作用吸水而脹破.
解答: 解:A、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,且當(dāng)原尿中的葡萄糖含量在腎糖閾以下時(shí),全部葡萄糖都要被重吸收,A錯(cuò)誤;
B、線(xiàn)粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),動(dòng)力是濃度差,B正確;
C、海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I-,所以其細(xì)胞液的濃度會(huì)比較高,而質(zhì)壁分離要求細(xì)胞液的濃度低于細(xì)胞外液濃度,所以海帶細(xì)胞在海水中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,C正確;
D、將酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,由于沒(méi)有細(xì)胞壁的保護(hù),原生質(zhì)體會(huì)持續(xù)吸水漲破,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容,意在考查考生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題,C選項(xiàng)中質(zhì)壁分離的外因是外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度,因此提高細(xì)胞液的濃度可防止發(fā)生質(zhì)壁分離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( 。
A、A為出生率和死亡率,B為遷入率和遷出率
B、C為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C、D為年齡組成,每種類(lèi)型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因( 。
①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度           ②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性    ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性.
A、②④B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是( 。
A、二次免疫反應(yīng)比初次反應(yīng)更弱
B、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第2天開(kāi)始
C、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有7種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、檢測(cè)試管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化
D、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線(xiàn)粒體染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組織液中的氧氣進(jìn)入人體組織細(xì)胞中,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵ā 。?/div>
A、自由擴(kuò)散B、呼吸運(yùn)動(dòng)
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、血液運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是(  )
①性激素    ②胰島素  ③淀粉  ④消化酶    ⑤纖維素.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如表:
酶X酶Y
底物A-→色素B底物C一→色素D
野生型果蠅(顯性純合體)有B和D2種色素,眼為紅褐色.缺色素B的果蠅為鮮紅眼,缺色素D的果蠅為褐眼,缺B和D的果蠅為白眼.現(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果蠅雜交,其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是( 。
A、只有一種酶X,褐眼
B、只有一種酶Y,鮮紅眼
C、酶X和酶Y都沒(méi)有,白眼
D、酶X和酶Y均有,紅褐眼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約( 。
A、100 kg
B、44.5 kg
C、25 kg
D、15 kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案