A、使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 |
B、使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合 |
C、利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
D、使細(xì)胞中的RNA水解成核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過對(duì)基因結(jié)構(gòu)的定點(diǎn)突變實(shí)現(xiàn)玉米賴氨酸合成的關(guān)鍵酶結(jié)構(gòu)的改變屬于蛋白質(zhì)工程 |
B、將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程 |
C、對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)必須從蛋白質(zhì)的功能特點(diǎn)入手 |
D、通過對(duì)基因結(jié)構(gòu)的改造生產(chǎn)出自然界中從來存在的蛋白質(zhì)種類目前還很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑;紫色 |
B、斐林試劑;磚紅色 |
C、碘液;藍(lán)色 |
D、蘇丹Ⅲ染液;橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原 |
B、[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與 |
C、①④⑤⑥過程能使ADP吸收能量形成ATP,屬于吸能反應(yīng) |
D、晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛;生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以多糖形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組 |
B、a過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 |
C、b過程需要通過逐代自交來提高純合率 |
D、利用c過程定能更快獲得高品質(zhì)的糯小麥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題 |
B、在對(duì)囊胚階段的胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
C、通過體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官 |
D、受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、口服一定量的TSH,若測(cè)量TH含量明顯升高,則患者垂體發(fā)生病變 |
B、口服一定量的TSH,若測(cè)量TH含量明顯升高,則患者甲狀腺發(fā)生病變 |
C、靜脈注射適量TSH,若測(cè)量TH含量明顯升高,則患者垂體發(fā)生病變 |
D、靜脈注射適量TSH,若測(cè)量TH含量明顯升高,則患者甲狀腺發(fā)生病變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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