A、試管牛是無性繁殖的產(chǎn)物 |
B、試管嬰兒是有性生殖的產(chǎn)物 |
C、“多利”羊是有性生殖的產(chǎn)物 |
D、轉基因牛是無性繁殖的產(chǎn)物 |
試管動物 | 克隆動物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 無性生殖 |
技術手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術、胚胎移植 |
遺傳規(guī)律 | 遵循 | 不遵循 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄柱頭獲得無籽番茄,若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子 |
B、植物激素是一類對植物生命活動有重要調節(jié)作用的物質,且能產(chǎn)生植物激素的細胞一定能產(chǎn)生酶 |
C、莖的向光性和背地性這兩個現(xiàn)象都能充分說明生長素的作用具有兩重性 |
D、將燕麥胚芽鞘尖端以下部位用不透光的錫箔遮住,然后放在右側光照條件下培養(yǎng),胚芽鞘彎向右側 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內的絕大多數(shù)細胞,都要經(jīng)過未分化、分化、衰老、死亡這幾個階段 |
B、衰老的細胞體積變小,細胞新陳代謝的速度減慢 |
C、衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質運輸功能增加 |
D、生物體內每時每刻都有細胞在衰老、死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌中有一種酶叫EcoRI能夠識別GAATTC序列 |
B、DNA連接酶與雙縮脲試劑作用會發(fā)生紫色反應 |
C、質粒是存在于細菌中能夠自主復制的很小的環(huán)狀DNA分子,在酵母菌中沒有 |
D、基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個步驟:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B、特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 |
C、蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的個體一定是單倍體 |
B、含有兩個染色體組的生物體一定不是單倍體 |
C、生物的精子或卵細胞一定都是單倍體 |
D、含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農田中蒲公英的種群密度-------樣方法 |
B、某植物群落的豐富度--------樣方法 |
C、土壤中小動物的豐富度-------標志重捕法 |
D、培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量-------抽樣檢測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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