Question

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
（1）關(guān)于葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜老葉與嫩葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，選擇了菠菜“綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”，做“葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)”．色素層析結(jié)果如右圖，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫下表：

組別	色素帶編號	判斷依據(jù)
綠葉組
嫩綠葉組
嫩黃葉組

（2）關(guān)于葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：取上述盛有葉綠素溶液的試管在

 

光下觀察到的是紅色．即為葉綠素產(chǎn)生的熒光，熒光現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于葉綠素吸收光能后，又能以

 

的形式釋放所產(chǎn)生的結(jié)果．
（3）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)：選用紫色洋蔥的鱗片葉表皮，原因是其細(xì)胞中具有

 

．某同學(xué)進(jìn)行引流操作，從蓋玻片一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙引流，卻遲遲引不過去．這往往是因?yàn)樯w玻片下的清水中殘留

 

．
（4）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)：某同學(xué)上午10時(shí)剪取洋蔥根尖，按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作，觀察到許多分裂細(xì)胞，第二天他在同一時(shí)間用同一材料同樣規(guī)范操作，卻幾乎找不到分裂細(xì)胞了，原因是

 

．
另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的裝片中細(xì)胞重疊現(xiàn)象嚴(yán)重，則操作上可能的問題是①

 

，②

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：1．葉綠體中色素包括葉綠素（占3/4）和類胡蘿卜素（占1/4）．葉綠素包括葉綠素a（藍(lán)綠色）和葉綠素b（黃綠色）．類胡蘿卜素包括葉黃素（黃色）和胡蘿卜素（橙紅色）．
2．（1）對著光源觀察葉綠素提取液時(shí)，看到的是葉綠素的吸收光譜．由于葉綠素提取液吸收的綠光部分最少，故用肉眼觀察到的為綠色透射光．
（2）背光源觀察葉綠素提取液時(shí)，看到的是葉綠素分子受激發(fā)后所產(chǎn)生的發(fā)射光譜．當(dāng)葉綠素分子吸收光子后，就由最穩(wěn)定的、能量最低的基態(tài)提高到一個(gè)不穩(wěn)定的、高能量的激發(fā)態(tài)．由于激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定，因此發(fā)射光波（此光波即為熒光），消失能量，迅速由激發(fā)態(tài)回到基態(tài)．葉綠素分子吸收的光能有一部分用于分子內(nèi)部振動(dòng)上，輻射出的能量就�。�光是以光子的形式不連續(xù)傳播的，而且E=hv=hc/λ，即波長與光子能量成反比．因此，反射出的光波波長比入射光波的波長長，葉綠素提取液在反射光下呈紅色．葉綠素溶液在透射光下呈綠色，在反射光下呈紅色的現(xiàn)象叫做熒光現(xiàn)象．
3．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)原理：成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答： 解：（1）嫩黃葉含葉綠素較少，而綠葉含葉綠素a較多，嫩綠葉含葉綠素b較多，所以綠葉中葉綠素a色素帶較寬些和嫩綠葉中葉綠素b色素帶較寬些．
（2）光是以光子的形式不連續(xù)傳播的，而且波長與光子能量成反比．因此，反射出的光波波長比入射光波的波長長，葉綠素提取液在反射光下呈紅色．葉綠素溶液在透射光下呈綠色，在反射光下呈紅色的現(xiàn)象叫做熒光現(xiàn)象．
（3）能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的細(xì)胞要求是具有大液泡的成熟的植物細(xì)胞．在進(jìn)行引流操作，如果蓋玻片下的清水中殘留阻礙水分子通過的氣泡，從蓋玻片一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙引流，會(huì)遲遲引不過去．
（4）一般情況下，細(xì)胞分裂周期小于24小時(shí)，所以在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一天用的材料，第二天同樣處理在同一時(shí)間是觀察不到相似的現(xiàn)象的．如果在解離時(shí)未解離或解離不徹底沒有充分分散細(xì)胞、未壓片或壓片不到位，都將會(huì)導(dǎo)致裝片中細(xì)胞重疊現(xiàn)象嚴(yán)重．
故答案為：
（1）

組別	色素帶編號	判斷依據(jù)
綠葉組	A	藍(lán)綠色的葉綠素a帶較寬
嫩綠葉組	B	黃綠色的葉綠素b帶較寬
嫩黃葉組	C	藍(lán)綠色的葉綠素a帶和黃綠色的葉綠素b帶較窄

（2）反射   光能  （3）（紫色）大液泡   空氣（氣泡）
（4）細(xì)胞周期不是24小時(shí)   ①未解離或解離不徹底         ②未壓片或壓片不到位

點(diǎn)評：考查必修1中葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．考查學(xué)生獲取和處理信息的能力，分析和解決問題的能力．