如圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系（　　）
A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)，2?4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
B、1表示生物膜系統(tǒng)，2?4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
C、1表示免疫系統(tǒng)，2?4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
D、1表示細(xì)胞外液，2?4分別表示血漿、組織液、淋巴
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專(zhuān)題：
分析：1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型：物理信息（生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息）、化學(xué)信息（生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)）和行為信息（某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息）．
2、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，都由膜構(gòu)成，這些膜的化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)大致相同，統(tǒng)稱(chēng)為生物膜系統(tǒng)．其中細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜．
3、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，又稱(chēng)為細(xì)胞外液．
解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息，A錯(cuò)誤；
B、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜組成，B正確；
C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成，C正確；
D、細(xì)胞外液主要由血漿、組織液、淋巴組成，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合概念圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物膜系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境的組成及免疫的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)；識(shí)記生物膜系統(tǒng)的概念及組成；識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成；識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈、切成碎屑．向錐形瓶A、B中分別放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，如圖甲所示．每隔一段時(shí)間，從分液漏斗向錐形瓶A中注入適量的過(guò)氧化氫溶液，觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化（溴麝香草酚藍(lán)水溶液用于二氧化碳的檢測(cè)，二氧化碳能使該溶液由藍(lán)變綠再變黃）．
實(shí)驗(yàn)二：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈、切成碎屑．向錐形瓶C中加入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向C瓶中充入N2替代錐形瓶中的空氣，如圖乙所示，一段時(shí)間后，觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)一的原理是
 
；當(dāng)實(shí)驗(yàn)一中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由綠變黃時(shí)，是否可以說(shuō)明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強(qiáng)？
 
，為什么？
 
．
（2）已知植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸有兩種類(lèi)型，一種是能夠產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸，另一種是能夠產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸．并且馬鈴薯塊莖在只有N2的條件下可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸．則實(shí)驗(yàn)二的目的是
 
；
若實(shí)驗(yàn)二中溴麝香草酚藍(lán)水溶液
 
，則說(shuō)明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，其反應(yīng)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二在設(shè)計(jì)上均有不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處，可能會(huì)干擾對(duì)馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸類(lèi)型的判斷，請(qǐng)給予修正．
 
．修正的理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，1～5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液．1～4號(hào)試管的控制溫度與投入物品如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、若要證明酶的活性受酸堿度的影響，要再增設(shè)5號(hào)試管，5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過(guò)的鮮豬肝，溫度為37℃
B、若1～4號(hào)試管都是為了驗(yàn)證酶的某一項(xiàng)特性而設(shè)置，則4號(hào)設(shè)置得不科學(xué)
C、若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1～4號(hào)試管口，則只有1號(hào)試管口火柴迅速?gòu)?fù)燃
D、如A選項(xiàng)設(shè)置的5號(hào)試管與2號(hào)試管做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：過(guò)酸或過(guò)堿會(huì)影響酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器．下列相關(guān)敘述正確的是?（　�。�
A、兩者都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生ATP的能量來(lái)源不同?
B、所有植物的活細(xì)胞中都含有這兩種細(xì)胞器?
C、兩者都含有磷脂、DNA、RNA、核糖體、色素和多種酶?
D、光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，有氧呼吸的場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色
B、碘液-淀粉-藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色
C、二苯胺-DNA-藍(lán)色；斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D、龍膽紫染液-染色體-紫色；蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說(shuō)明的是（　　）
A、ATP中遠(yuǎn)離A的磷酸基團(tuán)容易脫離
B、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
C、部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的
D、該過(guò)程中ATP既有合成又有分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞的生命歷程中，不可能發(fā)生的是（　�。�
A、細(xì)胞通過(guò)表面的蛋白質(zhì)接收來(lái)自其他細(xì)胞的信號(hào)
B、基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、以親代DNA為模板合成相同的兩個(gè)子代DNA
D、細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠素含有鎂元素
B、脫氧核糖含有磷元素
C、血紅蛋白含有鐵元素
D、胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)動(dòng)物體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)．圖1中漢字表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，英文字母表示相應(yīng)激素，數(shù)字表示某種調(diào)節(jié)過(guò)程．

（1）具有神經(jīng)--激素雙重調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)是
 
（寫(xiě)結(jié)構(gòu)編號(hào)）；激素A是
 
；激素C是
 

（2）某人旅途饑渴，1h內(nèi)尿量顯著減少，這是由于血漿滲透壓
 
，導(dǎo)致有關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生的激素量增加．
（3）在劇烈、緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，神經(jīng)元乙興奮，引起激素E分泌增多，導(dǎo)致血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)所需能量．神經(jīng)元乙的軸突構(gòu)成的神經(jīng)稱(chēng)為
 
神經(jīng)，激素E是
 
，它通過(guò)促進(jìn)
 
 分解，以及抑制
 
分泌來(lái)升高血糖濃度．
（4）當(dāng)機(jī)體碘攝入不足時(shí)，過(guò)程①②則為
 
調(diào)節(jié)．
如圖2所示為神經(jīng)--肌細(xì)胞突觸結(jié)構(gòu)，以及神經(jīng)沖動(dòng)檢測(cè)裝置圖：
（5）決定神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間單向傳導(dǎo)的主要結(jié)構(gòu)是圖2中
 

（6）在B點(diǎn)進(jìn)行有效刺激后，測(cè)量到的動(dòng)作電位變化如圖3所示．若將軸突膜外的一個(gè)微電極也移到軸突膜內(nèi)，則測(cè)量到的動(dòng)作電位變化圖是如圖4所示的
 
．
（7）A處到肌肉的距離為10mm，B處到肌肉的距離是80mm；在A處刺激后至肌細(xì)胞收縮所需時(shí)間是4.5ms，在B點(diǎn)刺激后至肌細(xì)胞收縮所需的時(shí)間是6.5ms，則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速度是
 
mm/ms
（8）如圖5所示為脊髓支配腿部肌肉運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的有
 
（多選）．
A．刺激Ⅲ處，a點(diǎn)不能檢測(cè)到動(dòng)作電位
B．處切斷Ⅲ，刺激Ⅱ處無(wú)肌肉反應(yīng)
C．b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制
D．刺激Ⅰ處發(fā)生的肌反應(yīng)稱(chēng)反射，刺激Ⅱ處引起的肌反應(yīng)不是反射．

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同步練習(xí)冊(cè)答案