下列關(guān)于疾病的敘述正確的是（　　）
①白化病、抗維生素D佝僂病是單基因遺傳病
②冠心病、糖尿病是多基因疾病
③唐氏綜合癥是基因突變引發(fā)的疾病
④癌癥是某些細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變異所致，但不一定遺傳．
A、①②B、①③
C、①②③D、①②④
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，白化病是由常染色體上的隱性基因控制的，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，都屬于單基因遺傳病，冠心病、糖尿病是多基因疾��；唐氏綜合征即21-三體綜合征，是由染色體異常而導(dǎo)致的疾�。┌Y是某些細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生變異所致，但不一定遺傳．
解答： 解：①白化病是由常染色體上的隱性基因控制的，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，都屬于單基因遺傳病，①正確．
②冠心病、糖尿病是多基因疾病，②正確．
③唐氏綜合征即21-三體綜合征，又稱先天愚型，是由染色體異常（多了一條21號(hào)染色體）而導(dǎo)致的疾病，③錯(cuò)誤．
④癌癥是某些細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生變異所致，但不一定遺傳，④正確．
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了人類遺傳病的類型，解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記常見的人類遺傳病的類型及原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面①～⑤是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟．在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”，轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài)，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器   ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器     ⑤移動(dòng)標(biāo)本．
A、①→④→⑤→③
B、①→④→②→③
C、⑤→①→④→③
D、⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是（　�。�
A、體溫維持相對(duì)恒定
B、體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
C、滲透壓處于相對(duì)平衡
D、機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

把一小塊組織磨碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等物質(zhì)，由此可判斷該組織是哪種生物的組織（　�。�
A、蝗蟲B、家兔C、魚D、小麥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)在細(xì)胞中存在的方式通常有兩種，一種是游離狀態(tài)，另一種是結(jié)合狀態(tài)．被膜固定起來的結(jié)合狀態(tài)蛋白質(zhì)不可能是具有生理作用的（　�。�
A、酶B、抗體C、表面抗原D、激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說判斷，下列說法正確的是  （　�。�
A、變異是不定向的，選擇是不定向的
B、變異是不定向的，選擇是定向的
C、變異是定向的，選擇是不定向的
D、變異是定向的，選擇是定向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及部分相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）圖1可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有
 
（填標(biāo)號(hào)），產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖2表示制作果酒的簡(jiǎn)易裝置．制作過程中需要適時(shí)擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是
 
；隨著發(fā)酵時(shí)間的推移，擰松瓶蓋間隔時(shí)間延長(zhǎng)，原因是
 
．
（3）血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具．某類型血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm其計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，圖3表示一個(gè)中方格．假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為120個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中有酵母菌約
 
個(gè)．
（4）利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖4（注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量）．圖示曲線表明濃度為
 
的海藻酸鈉包埋效果最好．當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的主要原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖和乙圖是生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示乙圖細(xì)胞內(nèi)4條多肽鏈正在合成中，據(jù)圖回答．

（1）乙圖細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞，判斷的理由是
 
．丙圖過程發(fā)生在乙圖細(xì)胞的
 
中，其中發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)的堿基有
 
．
（2）甲、乙兩圖均有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞質(zhì)、
 
、
 
和
 
，其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）甲圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，其物質(zhì)的基本組成單位是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型分別為AABb和CCDd的兩棵植株的一定數(shù)量花粉除去細(xì)胞壁后，放入試管中進(jìn)行原生質(zhì)體融合（只考慮2個(gè)細(xì)胞間的融合），可以得到不同基因型的融合細(xì)胞種數(shù)為（　�。�
A、3B、4C、6D、10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案