關(guān)于興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞的敘述,錯誤的是(  )
A、興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞
B、兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞依靠一種化學(xué)物質(zhì)--遞質(zhì)來傳導(dǎo)
C、興奮只能從一個神經(jīng)元軸突與另一個神經(jīng)元軸突之間相互傳遞
D、興奮可以從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:A、神經(jīng)元之間形成了一個結(jié)構(gòu),成為突觸,所以興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,B正確;
C、興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,C錯誤;
D、興奮可以從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,D正確.
故選:C.
點評:本題考查神經(jīng)興奮的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對神經(jīng)興奮知識的要點的理解,具有思維、判斷能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

1條染色單體含1個雙鏈DNA分子,則有絲分裂后期的1條染色體(  )
A、2個雙鏈DNA分子
B、4個雙鏈DNA分子
C、1個雙鏈DNA分子
D、1個單鏈DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通訊是一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng).細(xì)胞通訊對于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必須的.如圖是幾個細(xì)胞通訊的實例.

(1)A圖中的激素是
 
(填激素名稱),肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是
 
,肝細(xì)胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應(yīng)是
 

(2)B圖中的突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→
 
 
的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一神經(jīng)元
 

(3)圖中傳遞信號的物質(zhì)是
 
 
.上述過程表明細(xì)胞膜在
 
方面的作用.
(4)如果在B圖中的A點給予有效刺激則在B圖中的
 
點可以檢測到電位變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)圖中H過程表示
 
,I過程表示
 

(2)圖中A代表
 
,其生理功能主要是
 

(3)圖中B來自于
 
,它是通過葉片的結(jié)構(gòu)排到大氣中的
 

(4)圖中C在葉綠體中形成的部位是
 
上,其生物作用是
 

(5)圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到
 
(填圖中的字母).
(6)如果將一株在光下的植物,突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質(zhì)的量將會有較大幅度的增加
 

A.F   B.D   C.J   D.G
(7)請寫出光合作用的總反應(yīng)式
 

(8)請寫出圖中E的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段,1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”.這項技術(shù)實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5d,形成胚胎后移植回母體子宮,著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.請判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是(  )
A、有性生殖B、無性生殖
C、克隆技術(shù)D、基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體中部分體液的關(guān)系圖.下列敘述中不正確的是(  )
A、過程2、6受阻時,會引起組織水腫
B、乙液中可以存在乙酰膽堿,甲液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C、T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲液和丙液中
D、乙液中含有較多的蛋白質(zhì),而甲液和丙液中蛋白質(zhì)含量較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是( 。
A、激素、氨基酸、蔗糖等有機(jī)物是內(nèi)環(huán)境的成分
B、人體代謝中生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),而不是內(nèi)環(huán)境中
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A、培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品,而不能獲得生物體
C、需要氧來滿足細(xì)胞代謝的需要,不需要二氧化碳
D、通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質(zhì),判斷某物質(zhì)的毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A、①主要有DNA和蛋白質(zhì)組成
B、②是核糖體的合成場所
C、酶通過核孔需要消耗ATP
D、核孔復(fù)合體具有選擇性

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