Question

如圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中H過(guò)程表示

 

，I過(guò)程表示

 

．
（2）圖中A代表

 

，其生理功能主要是

 

．
（3）圖中B來(lái)自于

 

，它是通過(guò)葉片的結(jié)構(gòu)排到大氣中的

 

．
（4）圖中C在葉綠體中形成的部位是

 

上，其生物作用是

 

．
（5）圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到

 

（填圖中的字母）．
（6）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有較大幅度的增加

 

．
A．F　　 B．D   C．J   D．G
（7）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式

 

．
（8）請(qǐng)寫(xiě)出圖中E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化

專(zhuān)題：

分析：本題主要考查光合作用的過(guò)程．
光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖等有機(jī)物．

解答： 解：（1）圖中H過(guò)程表示光反應(yīng)階段，I過(guò)程表示暗反應(yīng)階段．
（2）圖中A代表葉綠體中的色素，其生理功能主要是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能．
（3）圖中B來(lái)自于水的光解，它是通過(guò)葉片的結(jié)構(gòu)排到大氣中的氣孔．
（4）圖中C在葉綠體中形成的部位是類(lèi)囊體膜上，其生物作用是在暗反應(yīng)中還原C₃．
（5）圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到J葡萄糖等有機(jī)物中．
（6）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，暗反應(yīng)中還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過(guò)程不變，則圖中C₃的量將會(huì)有較大幅度的增加．
（7）光合作用的總反應(yīng)式為：6CO₂+12H₂O

光能、葉綠體

C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O．
（8）圖中EADP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：A-P～P．
故答案為：
（1）光反應(yīng)階段                          暗反應(yīng)階段
（2）葉綠體中的色素               吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
（3）水的光解                                氣孔
（4）類(lèi)囊體膜                         在暗反應(yīng)中還原C₃
（5）J
（6）A
（7）6CO₂+12H₂O

光能、葉綠體

C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O
（8）A-P～P

點(diǎn)評(píng)：本題意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．要注意，光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．