Question

為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖1的處理，彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖（圖2）表示．

1）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為圖2所示的情況，則說(shuō)明

 

是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素．
2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，第④組燕麥長(zhǎng)成了圖3所示的形態(tài)，請(qǐng)分析原因：

 

．
3）植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用圖4簡(jiǎn)單表示，圖4中物質(zhì)B是

 

．
4）物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在

 

（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
5）由圖4可以看出，植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)的影響體現(xiàn)在

 

（多選）．
A．調(diào)節(jié)生化反應(yīng)       B．調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)       C．參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程    D．參與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換．

Answer 1

考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素調(diào)節(jié)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)具體描述做出判斷．光照和重力都能導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)具有雙重作用，即低濃度促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，高濃度抑制芽的生長(zhǎng)．根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性，根比芽敏感，芽比莖敏感．

解答： 解：（1）通過(guò)圖1中的實(shí)驗(yàn)和圖2中盆栽燕麥向上彎曲程度，可推測(cè)重力是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素．
（2）圖3所示的形態(tài)是由于在重力作用下，根、莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，但根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，高濃度抑制生長(zhǎng)；莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，濃度高促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度低生長(zhǎng)不明顯，因而表現(xiàn)為根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)．
（3）通過(guò)圖4可知，物質(zhì)B將構(gòu)成細(xì)胞壁，而細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，所以物質(zhì)B是纖維素．
（4）在植物細(xì)胞中，與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．
（5）由圖4可以看出，生長(zhǎng)素可作用于轉(zhuǎn)錄過(guò)程，通過(guò)產(chǎn)生的酶來(lái)影響物質(zhì)的合成，所以說(shuō)植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)的影響體現(xiàn)在調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)、調(diào)節(jié)生化反應(yīng)．
答案：（1）重力
（2）在重力作用下，根、莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，但根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，高濃度抑制生長(zhǎng)；莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，濃度高促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度低生長(zhǎng)不明顯
（3）纖維素
（4）高爾基體
（5）A、B

點(diǎn)評(píng)：本題考查生長(zhǎng)素作用及雙重性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．