Question

7．圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中Ⅰ～Ⅳ表示相關(guān)生理過程，甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖2表示夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的Ⅱ過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段，過程Ⅰ給過程Ⅱ提供的A是還原氫（ATP）．
（2）圖1中，發(fā)生Ⅲ和Ⅳ過程的場所乙是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）根據(jù)圖2進(jìn)行分析，7～10時的引起光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．12時左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是此時溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO₂供應(yīng)不足．
（4）建造大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的措施，遭遇陰雨連綿天氣時，可采用降低（填“升高”或“降低”）溫度的方法，以降低呼吸消耗，確保有機(jī)物的積累．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1中ⅠⅡ分別表示光合作用的暗反應(yīng)和光反應(yīng)，ⅣⅢ分別表示有氧呼吸第一、二階段和有氧呼吸第三階段；
圖2中，曲線AB段表明，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)；在夏日中午12時，由于陽光過強(qiáng)，蒸騰作用過強(qiáng)，植物為了保持水分使氣孔關(guān)閉，就會影響二氧化碳的進(jìn)入，從而抑制光合作用的進(jìn)行，造成光合作用的速率下降；曲線DE段表明，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而減弱．

解答 解：（1）根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化以及圖解可知，圖1中的Ⅰ過程表示光合作用的光反應(yīng)階段，Ⅱ過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段，圖中過程Ⅰ給過程Ⅱ提供的A是還原氫（ATP）．
（2）圖1中，ⅣⅢ分別表示有氧呼吸第一、二階段和有氧呼吸第三階段，有氧呼吸的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）圖2中，7-10小時的光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng)，故光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)；12時左右溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，故光合作用強(qiáng)度減弱；14-17時的光照強(qiáng)度不斷減弱，故光合作用強(qiáng)度不斷下降．
（4）建造大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的措施，遭遇陰雨連綿天氣時，可采用降低溫度的方法，以降低呼吸消耗，確保有機(jī)物的積累．
故答案為：
（1）暗反應(yīng)　還原氫（ATP）
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（少一個不得分）
（3）光照強(qiáng)度　此時溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO₂供應(yīng)不足
（4）降低

點(diǎn)評 本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程和影響光合作用的因素，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．