A、細(xì)胞膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動 |
B、細(xì)胞膜兩側(cè)的結(jié)構(gòu)是對稱的 |
C、細(xì)胞膜只由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
D、細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、4個 | D、8個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:水解→沖洗→染色→制片→觀察 |
B、葉綠體中色素提取和分離:將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上,放入層析液中,達(dá)到分離出四種色素的目的 |
C、探究酵母菌種群數(shù)量變化:培養(yǎng)期內(nèi)定時取樣,用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù),計算出平均密度,即可繪制出酵母菌種群增長曲線 |
D、探究α-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度:用高濃度組的α-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)速度迅速 |
B、作用范圍較廣泛 |
C、作用時間短暫 |
D、不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制該菌抗藥性、固氮和抗生素生成的基因位于擬核大型的環(huán)狀DNA分子上 |
B、該菌是好氧菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 |
C、該菌感染機(jī)體后,必須有細(xì)胞免疫的參與才能將其消滅 |
D、該菌感染機(jī)體后能快速復(fù)制增殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A細(xì)胞和B細(xì)胞誘導(dǎo)融合前要先去除細(xì)胞壁,可用纖維素酶和果膠酶處理 |
B、從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,常用離心、振動、電刺激或用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑 |
C、A和B細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁 |
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的目的是獲得雜種細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化作用 |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、細(xì)胞通迅 |
D、細(xì)胞的控制中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸,漿細(xì)胞 |
B、核苷酸,漿細(xì)胞 |
C、葡萄糖,效應(yīng)T細(xì)胞 |
D、氨基酸,效應(yīng)T細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高效性 | B、專一性 |
C、多樣性 | D、穩(wěn)定性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com