作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能.下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( 。
A、催化作用
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、細(xì)胞通迅
D、細(xì)胞的控制中心
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性,功能特性是選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
解答: 解:A、起催化作用的物質(zhì)是酶,它能使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快,但不屬于細(xì)胞膜的功能,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)外分隔開(kāi),對(duì)細(xì)胞內(nèi)部起保護(hù)作用,且具有選擇透過(guò)性,因此能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān),因此進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流屬于細(xì)胞膜的功能,C正確;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,D錯(cuò)誤.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸各消耗了1摩爾葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳的量之比為( 。
A、1:2B、2:3
C、3:1D、4:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,獲得F1.讓F1與隱性純合子測(cè)交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證的是( 。
①F1的基因型    ②F1產(chǎn)生配子的種類   ③F1相關(guān)基因的堿基種類   ④F1產(chǎn)生配子的比例.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞膜中只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B、細(xì)胞膜兩側(cè)的結(jié)構(gòu)是對(duì)稱的
C、細(xì)胞膜只由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
D、細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列曲線圖相關(guān)解釋,正確的是(  )
A、甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同
B、乙圖所示n點(diǎn)后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度
C、圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制
D、圖丁k點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示酶的最適宜溫度,動(dòng)物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于鑒定生物組織中還原糖,脂肪,蛋白質(zhì),DNA四種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞中脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
B、用吡羅紅鑒定DNA
C、還原糖的鑒定需要加熱
D、各種物質(zhì)與化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)均不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在光學(xué)顯微鏡下,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,最好是觀察細(xì)胞有絲分裂的( 。
A、末期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞
B、DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中
C、加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、對(duì)DNA和RNA染色,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫
B、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成
C、非特異性免疫生來(lái)就有,對(duì)多種病原體都起作用
D、抗體、淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì)

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