在植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象中，與細胞壁分離的是（　�。�
A、原生質(zhì)B、液泡
C、細胞質(zhì)D、原生質(zhì)層
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：本題是對植物細胞質(zhì)壁分離概念的考查，梳理掌握細胞的結(jié)構(gòu)和質(zhì)壁分離的概念，然后結(jié)合題干信息進行解答．
解答： 解：由于植物細胞原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即植物細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離．因此植物細胞的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細胞壁分離．
故選：D．
點評：掌握細胞質(zhì)壁分離的概念，對質(zhì)壁分離概念的理解是本題的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中，錯誤的是（　　）
A、種群密度是種群最基本數(shù)量的特征
B、群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合
C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
D、生態(tài)系統(tǒng)是由一個種群和無機環(huán)境相互作用構(gòu)成的整體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光裸的巖地演替為森林的過程中，發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯．下列四項趨勢中，正確的是（　�。�
選項 生態(tài)特征 發(fā)展期 成熟期
A． 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 簡單 復(fù)雜
B． 有機物總量 較少 較多
C． 抵抗力穩(wěn)定性 弱 強
D． 動物類群豐富度 較低 較高
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述錯誤的是（　�。�
A、出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
B、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
C、光能利用率一般是指單位土地面積上，農(nóng)作物通過光合作用所產(chǎn)生的有機物中所含的能量，與這塊土地所接受的太陽能的比
D、有氧呼吸的能量利用率比無氧呼吸低

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖，乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線．關(guān)于這兩幅圖的描述，正確的是（　�。�
A、利用一定劑量射線處理a時期可誘發(fā)突變
B、觀察有絲分裂裝片時，視野中的大多數(shù)細胞都處于b時期
C、溫度在c點時酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞
D、酶的最適溫度必定為d點時的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于地殼的運動，大陸分成了甲、乙、丙三個板塊，它們之間被海洋隔開．下圖表示A種動物被分隔進入這三塊陸地，分別被稱為A1、A2、A3，若干年后，A1、A2、A3分別進化成了B、C、D三種形態(tài)，后來，由于某種偶然的原因，C動物被帶到了甲和丙地，人們發(fā)現(xiàn)C和B能交配并繁殖出了E，但E都不育，而C和D交配，繁殖出了F，F(xiàn)能正常繁育后代．請據(jù)圖回答問題．
（1）生物進化的基本單位是
 
，生物進化的本質(zhì)是
 
．
（2）B、C、D中屬于同一物種的是
 
，判斷理由是
 
．
（3）如果B與A的差異最大，而D與A的差異最小，則可推測甲丙兩地的變化劇烈程度由高到低分別為
 
．
（4）如果E是二倍體植物，要讓E可育，可使用[①]
 
處理E的
 
，使E的染色體數(shù)量加倍變成生物G，物質(zhì)①的作用原理是
 
．生物G是否可視為不同于E的新物種？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．請根據(jù)圖分析回答：
（1）在圖中的Y鏈上各堿基的順序是
 
．
（2）Z鏈從細胞核中移到細胞質(zhì)中的
 
．
（3）DNA分子復(fù)制是在哪個位置解旋？
 

A．①B．②C．③D．④
（4）若X鏈?zhǔn)呛铣蒢鏈的模板，則Z鏈的堿基順序是
 
．
（5）這一DNA分子中堿基順序的改變稱為
 
．
Ⅱ．在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照）；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）．
將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法得到的結(jié)果如圖所示．請分析：

（1）由實驗結(jié)果可推測第一代（Ⅰ）細菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?div id="n5ogdvs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，另一條鏈?zhǔn)?div id="q4samu5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）將第一代（Ⅰ）細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到的細菌的DNA用同樣的方法分離，請參照上圖將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖中標(biāo)出．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中各種化學(xué)成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A、如果測得某種有機物分子的主要元素組成及其含量分別是C：92.393%；O：3.518%；N：2.754%；H：1.214%；S：0.006%；Fe：0.006%，該有機物最可能是蛋白質(zhì)
B、在一個細胞中有機物的含量是不變的，無機物的含量變化比較大，特別是水的含量變化最大
C、無論鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D、假定一個細胞中的含水量保持不變，適當(dāng)提高溫度會使結(jié)合水與自由水的比例減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義錯誤是（　�。�
A、①-腺嘌呤脫氧核苷酸
B、②-腺嘌呤
C、③-腺嘌呤脫氧核苷酸
D、④-腺嘌呤核糖核苷酸

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