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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫覺(jué)、冷覺(jué)形成異常 |
B、體溫調(diào)節(jié)異常 |
C、運(yùn)動(dòng)失水后無(wú)抗利尿激素分泌 |
D、來(lái)自垂體的激素的合成分泌異常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶具有高效性 |
B、酶具有專(zhuān)一性 |
C、酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供能量 |
D、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a、b、c三種激素中,激素c的靶細(xì)胞在人體內(nèi)存在最廣 |
B、激素a、b、c的合成均需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參與 |
C、在體內(nèi)激素c的含量明顯低于正常值的患者體內(nèi),可以通過(guò)注射激素a來(lái)判斷病變部位是A或B |
D、此圖體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) |
C、線粒體 |
D、細(xì)胞液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、相應(yīng)抗體 | B、生長(zhǎng)激素 |
C、記憶B細(xì)胞 | D、乙肝病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物自發(fā)突變的頻率很低 |
B、生物突變都是有害的 |
C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
D、基因突變和重組是定向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎干細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大,具有發(fā)育的全能性 |
B、圖中“早期胚胎”一般指的是發(fā)育到囊胚階段的胚胎 |
C、通過(guò)途徑Ⅰ獲得的胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后就能發(fā)育成適合患者移植的肝臟 |
D、通過(guò)途徑Ⅱ獲得的胚胎干細(xì)胞在添加了以胚胎成纖維細(xì)胞作為飼養(yǎng)層的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài) |
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