5．太平洋某小島上野兔種群數(shù)量的變化如圖所示，據(jù)圖分析野兔種群數(shù)量增長速率最快的時期是（　�。�
A．1920年～1925年B．1925年～1930年C．1930年～1935年D．1935年～1940年

分析 分析曲線圖：1920～1925年，種群數(shù)量從130只增加到200只，種群數(shù)量增加了70只；1925年～1930年，種群數(shù)量從200只增加到400只，種群數(shù)量增加了200只；1930年～1935年，種群數(shù)量從400只增加到1000只，種群數(shù)量增加了600只；1935～1940年，種群數(shù)量從1000只增加到1400只，種群數(shù)量增加400只，1940年～1945年、1945年～1950年，種群數(shù)量都減少了．

解答 解：1、分析曲線圖：1920～1925年，種群數(shù)量從130只增加到200只，種群數(shù)量增加了70只；1925年～1930年，種群數(shù)量從200只增加到400只，種群數(shù)量增加了200只；1930年～1935年，種群數(shù)量從400只增加到1000只，種群數(shù)量增加了600只；1935～1940年，種群數(shù)量從1000只增加到1400只，種群數(shù)量增加400只，1940年～1945年、1945年～1950年，種群數(shù)量都減少了，說明在1930年～1935年種群增長速率最快．
2、曲線圖中類似于S型曲線，種群的K值為1400，在$\frac{K}{2}$處種群增長率最大，即在1930年～1935年．
故選：C．

點評 本題考查種群數(shù)量變化曲線，意在考查學生的識圖和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是

A．給水稻提供14 C02，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14 C02一14 C3一（14 CH20）

B．利用15N標記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

C．給水稻提供14 C02．則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14 C2H5OH

D．小白鼠吸入1802，則在其尿液中可以檢測到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動模式圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．碳元素在各種生物之間的流動形式是CO2
B．過程③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率
C．建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
D．碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅(qū)動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題．
奉賢區(qū)海灣國家森林公園是奉賢區(qū)最大的公園、上海最大的人工“綠肺”，公園綠地是城市生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，也是居民的主要休閑娛樂場所，是反映居民生活質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量和建設(shè)生態(tài)型城市的重要指標．某生態(tài)小組為了研究開園后的環(huán)境變化和生物多樣性情況，開展了一定的調(diào)查．
（1）．調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法，在取樣時應注意哪些因素對調(diào)查結(jié)果的影響？樣方的大小和數(shù)量、隨機取樣．
（2）根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出某物種的種群密度為180株/100m2．
樣方編號123456
樣方面積（m2）200200200200200200
數(shù)量（株）350380350390350340
（3）研究表明，在我國不同地區(qū)的群體之間，同一物種雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異．請簡要解釋這種現(xiàn)象．
①不同地區(qū)基因突變頻率不同；
②不同環(huán)境條件下，選擇作用會有所不同．
（4）辛普森多樣性指數(shù)是測定群落組織水平最常用的指標之一．辛普森多樣性指數(shù)大表示物種多樣性程度高．影響辛普森多樣性指數(shù)的因素主要是和種群密度、物種豐富度（物種數(shù)量的分布頻率）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人工濕地可凈化生產(chǎn)和生活污水，人工濕地建設(shè)在我國已逐步推廣．請回答有關(guān)問題：

（1）圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是污水中的有機物被細菌、真菌等微生物分解，為植物提供了充足的無機鹽與二氧化碳．圖甲中不該出現(xiàn)的箭頭是③⑨（填序號）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有太陽能與有機物中的化學能．圖甲中能構(gòu)成捕食鏈的箭頭是⑥．（填序號）
（3）人工濕地能凈化污水，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性．除凈化水質(zhì)外，人工濕地還具有旅游觀光的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
（4）目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．
（5）若圖乙中的1、2、3為人工濕地中的三個物種，則種內(nèi)斗爭最劇烈的物種是2．
（6）人工濕地生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能，下列有關(guān)敘述正確的是AD（多選）
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可來源于生物或無機環(huán)境　 B．植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞　　   D．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖為某植物光照強度與CO2吸收關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�
A．點①在縱坐標的數(shù)值等于此時的呼吸速率
B．從點①到點②，呼吸速率逐漸下降
C．點②呼吸釋放的CO2與光合作用吸收的CO2量相等
D．從點②到點③，光照強度是光合作用的限制因子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某植物的基因型Rr，自交所結(jié)的一粒種子中，胚和胚乳細胞的基因型不可能是下列哪一組（　�。�
A．Rr和RRrB．rr和RRrC．rr和rrrD．RR和RRR

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學家通過基因工程的方法，能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素．以下敘述錯誤的是（　�。�
A．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒
B．導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達
C．目的基因的檢測與鑒定過程中沒有發(fā)生堿基互補配對
D．基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某男子患白化病，他的父母和妹妹均無此病，如果他的妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出白化病女孩的概率是（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

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