甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（圖A中編號l表示X染色體），圖B為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖，圖C為細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A細胞所處的細胞時期為
 
，該細胞的名稱是
 
，其中含有
 
個染色體組．
（2）圖中A細胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時段；
A.3-4       B.4-5       C.6-7       D.8-9
發(fā)生在圖C中的
 
時段．
A．AB       B．CD       C．EF       D．GH
（3）與該生物進行測交的另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖中的
 
．

（4）該生物體內(nèi)被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，該過程屬于免疫系統(tǒng)的
 
功能．
（5）如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個卵原細胞形成配子的過程中出現(xiàn)如圖甲中A的細胞，那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細胞而得到的雄峰的體細胞基因型是
 
．
考點：細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A圖處于減數(shù)第二次分裂后期，B圖為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖，C圖為細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：（1）圖A細胞著絲點分裂，移向細胞一極的染色體中無同源染色體，共含有2個染色體組，所以該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期．由于是雌性高等動物，且細胞質(zhì)均等分裂，所以是第一極體．其分裂后產(chǎn)生2個極體，形成卵細胞后，極體都將退化消失．
（2）圖B中的著絲點分裂、染色體暫時加倍發(fā)生在8-9時段，所以圖A細胞的變化，對應(yīng)B曲線中的時間區(qū)段為8-9．圖中A細胞內(nèi)沒有同源染色體，因此發(fā)生在圖C中的GH時段．
（3）測交是指與隱性個體進行雜交，由于該生物是基因組成為AaBbdd的雌性個體，所以與之測交的是基因組成為aabbdd的雄性個體．
（4）免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除等功能，可以將被病原體感染的細胞清除．
（5）由于圖甲A細胞所產(chǎn)生子細胞的基因型aBd，又雌性高等動物細胞的基因組成為AaBbdd，所以與圖甲A細胞同時產(chǎn)生的卵細胞的基因型是Abd．又雄峰是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而成，所以雄峰的體細胞基因型是Abd．
故答案為：
（1）減數(shù)第二次分裂后期    第一極體    兩
（2）D    D
（3）A
（4）監(jiān)控和清除
（5）Abd
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷，以下描述錯誤的是（　�。�
A、如果圖示為腦組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較少
B、如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低
C、如果圖示為肝組織，則饑餓時Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低、CO2較多
D、如果圖示為肺部組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是一個研究細胞分裂素能延緩葉片衰老的原因的實驗：向離體葉片的局部（a）施以一定濃度的細胞分裂素，在同葉的另一部位（b）施以一定濃度的氨基酸溶液，一段時間后檢測發(fā)現(xiàn)，b處的氨基酸集中到a處．下列相關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A、該實驗是建立在“葉片衰老與營養(yǎng)物質(zhì)缺乏有關(guān)”這一觀點之上
B、實驗中的離體葉片應(yīng)處在適宜進行光合作用的環(huán)境中
C、應(yīng)該利用放射性同位素對實驗中所用的氨基酸進行標記
D、實驗表明，細胞分裂素促進葉肉細胞的蛋白質(zhì)合成，從而延緩了葉片衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命科學研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學家們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵．同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素，將它應(yīng)用在生物學的研究中，為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用．請回答：
（1）如果用含18O的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下．過一段時間，在植物周圍的空氣中，含18O的氣態(tài)物質(zhì)有
 
，這些物質(zhì)分別是由
 
（生理過程）產(chǎn)生的．
（2）如果用含15N的蛋白質(zhì)飼料飼養(yǎng)體內(nèi)不含15N的大白鼠，在飼料適量的情況下，15N將首先出現(xiàn)在該動物細胞內(nèi)的
 
（結(jié)構(gòu)）上．
（3）為了證明噬菌體侵染細菌時，進入細菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基，請你選擇適當?shù)呐囵B(yǎng)基并完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計步驟：
①
 
．
②
 
．
③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細胞分裂素起著重要作用．
①細胞分裂素主要存在于
 
部位，其中主要生理功能是促進
 
和
 
．
②研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細胞分裂素濃度高的部位移動．為驗證這一結(jié)論，有人設(shè)計了下列實驗方案．請根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果．
材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設(shè)備等．
實驗步驟：
第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記氨基酸的溶液（如圖所示）．
第二步：
 

第三步：
 

第四步：
 

實驗結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．

（1）在反射弧中，興奮經(jīng)過
 
的分析和綜合，產(chǎn)生的興奮沿
 
神經(jīng)傳到突觸前膜，導致突觸小泡受到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與突觸后膜上的
 
結(jié)合后，引發(fā)肌膜發(fā)生
 
，即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動，引起肌肉收縮．
（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使
 
細胞受到刺激后，在
 
的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為
 
細胞，產(chǎn)生Ach受體抗體．Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導致
 
信號轉(zhuǎn)換過程受阻．
（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細胞發(fā)育成
 
細胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制
 
免疫的應(yīng)答．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示哺乳動物生殖過程．其中b為卵細胞，c為體細胞．下列敘述正確的是（　　）
A、形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
B、產(chǎn)生②的過程中可發(fā)生基因突變、基因重組等
C、②的產(chǎn)生表明動物細胞的細胞核具有全能性
D、abc細胞的形成過程中，形成c細胞過程為有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體生物正常的細胞分裂模式圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　　）
A、該細胞可能是次級精母細胞或次級卵細胞或極體
B、等位基因A和a位于1和2這對同源染色體上
C、該細胞有2個染色體組，1和4為一組，2和3為一組
D、該細胞中如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3 和4為常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

同樣圖形，可以對應(yīng)不同的概念關(guān)系，以下四組中，不能用如圖表示的是（　�。�
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A 還原糖 麥芽糖等還原性二糖 二糖
B 原核細胞 光合原核細胞 能光合作用細胞
C 酶 蛋白質(zhì)類酶 蛋白質(zhì)
D 脂質(zhì) P、S 蛋白質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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