下列有關(guān)造成實(shí)驗(yàn)失敗可能原因的分析,正確的是(  )
A、探究溫度對(duì)酶活性的影響中,選取H2O2酶作為材料會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗
B、制作腐乳時(shí),料酒加的量較多時(shí)易造成豆腐腐敗變質(zhì)
C、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),解離不充分影響觀察效果
D、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),未去除側(cè)芽和幼葉造成不能生根
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,觀察細(xì)胞的有絲分裂,制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:溫度會(huì)影響H2O2的分解,所以探究溫度對(duì)酶活性的影響中,不宜選取H2O2酶作為材料;制作腐乳時(shí),料酒加的量較多時(shí)會(huì)延長腐乳成熟的時(shí)間,但不會(huì)造成腐乳腐敗變質(zhì);觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),需要解離將組織中的細(xì)胞分散開來;側(cè)芽能產(chǎn)生生長素,生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,所以探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),枝條要帶有少數(shù)芽.
解答: 解:A、溫度會(huì)影響H2O2的分解,所以探究溫度對(duì)酶活性的影響中,不宜選取H2O2酶作為材料,故A正確;
B、制作腐乳時(shí),料酒加的量較多時(shí)會(huì)延長腐乳成熟的時(shí)間,但不會(huì)造成腐乳腐敗變質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),需要解離將組織中的細(xì)胞分散開來,若解離不充分,會(huì)使細(xì)胞彼此重疊,影響觀察效果,故C正確;
D、側(cè)芽能產(chǎn)生生長素,生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,所以探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),枝條要帶有少數(shù)芽,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)、腐乳的制作、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂、探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

黃瓜植株的性別類型多樣,研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著共同瓜植株的性別,M基因控制單性花的產(chǎn)生,當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí),黃瓜為雌株;有M無F基因時(shí)黃瓜為雄株;mm個(gè)體為兩性植株.
(1)雌株個(gè)體在做雜交親本時(shí)無需
 
,可極大簡化雜交育種的操作程序.
(2)研究發(fā)現(xiàn),雌花在發(fā)育初期為兩性花,后來由于基因的調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育.從細(xì)胞生命歷程的角度來看,雄蕊敗育的過程屬于
 

(3)育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交,得到的后代全為雄株,則這兩個(gè)親本的基因型為
 
 
,這些雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株.現(xiàn)有一雌株個(gè)體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為表型模擬.
①將此植株與
 
雜交,得到種子,在正常條件下種植.
②觀察后代的表現(xiàn)型:
如果
 
,則說明被測植株為表型模擬;
如果
 
,則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修三:現(xiàn)代生物科技專題】
我國是受荒漠化危害最為嚴(yán)重的國家之一.近年來,保定地區(qū)頻受沙塵暴之苦,保護(hù),大力開展植樹種草、治理水土流失、防止沙漠化等是當(dāng)前的緊要任務(wù).
(1)據(jù)研究,我市沙塵暴的沙主要來自黃土高原和內(nèi)蒙古高原,西部生態(tài)環(huán)境的改變首先要解決的非生物因素是
 

(2)在退耕還林、還草過程中,要注意樹種、草種不要過于單一.這種做法所依據(jù)的主要生態(tài)工程原理是
 
,其目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.
(3)近年來大力推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的生態(tài)系統(tǒng),其特點(diǎn)是保持和完善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡,其設(shè)計(jì)原則是能量的
 
和物質(zhì)的
 
,以求得最大的生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展.我國農(nóng)民收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)使其轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料、保持土壤肥力的做法稱為
 
農(nóng)業(yè).
(4)某科研小組想利用基因工程技術(shù)培育抗旱植物用于治理水土流失.將抗旱基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是
 
.要檢測抗旱基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA中,采用的是
 
技術(shù).若檢測結(jié)果表明抗旱基因已經(jīng)插入到受體細(xì)胞的DNA中,則培育的植株
 
(一定、不一定)具有抗旱性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了英國科學(xué)家戈登與日本科學(xué)家山中伸彌,以表彰他們?cè)凇凹?xì)胞核重新編程”研究方面作出的貢獻(xiàn).請(qǐng)回答:
(1)20世紀(jì)60年代,戈登從非洲爪蟾的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,移至去核的卵細(xì)胞中,結(jié)果有的“重組細(xì)胞”發(fā)育成正常蝌蚪.此實(shí)驗(yàn)涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有
 
_(至少寫出兩個(gè)).
(2)山中伸彌通過向患者細(xì)胞中導(dǎo)入特定基因的方法來獲得一種和胚胎干細(xì)胞功能類似的細(xì)胞.具體過程是:
①提取目的基因:胚胎干細(xì)胞和卵細(xì)胞中都有促進(jìn)已分化細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的物質(zhì),控制這些物質(zhì)合成的基因在胚胎干細(xì)胞中的表達(dá)程度
 
(填“高”或“低”).經(jīng)必要的篩選后,再通過
 
技術(shù)提取、擴(kuò)增得到大量的目的基因.
②構(gòu)建基因表達(dá)載體:讓一種慢病毒攜帶目的基因.從基因結(jié)構(gòu)角度分析,載體上目的基因前面要有
 
,以確保目的基因能夠正常開始表達(dá).
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:讓攜帶目的基因的慢病毒去感染
 

A.受精卵  B.卵細(xì)胞  C.原始性腺細(xì)胞  D.已分化的體細(xì)胞
④檢測和表達(dá):如果得到的受體細(xì)胞能夠
 
,說明目的基因表達(dá)成功.
(3)根據(jù)以上分析,“細(xì)胞核重新編程”的含義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某品牌酸奶的成分說明,據(jù)此判斷下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
營養(yǎng)成分表 配料表
項(xiàng)目 每100克(g)營養(yǎng)參考值(NRV)% 鮮牛奶30%、白砂糖.食品添加劑(果膠)、嗜 熱鏈球菌(streptococcus themiophilus),保加利亞乳桿菌(Lactobacillus bulgaricus),食用香 精(酸奶香精)
能量      336千焦(kj)     4%
蛋白質(zhì)     2.5克(g)       4%
脂肪       2.7克(g)        5%
碳水化合物 11.5克(g)       4%
鈉          60 毫克(mg)     3%
A、鮮牛奶中含有可水解成半乳糖和葡萄糖的乳糖
B、酸奶發(fā)酵使用的細(xì)菌屬于原核生物,沒有細(xì)胞器
C、酸奶中滴加幾滴蘇丹III染液將呈現(xiàn)橘黃色
D、自制酸奶的發(fā)酵過程應(yīng)在密閉條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果酒和果醋制作過程中有關(guān)物質(zhì)的變化.則( 。
A、參與果酒和果醋發(fā)酵過程的微生物都具有染色體和成形的細(xì)胞核
B、在無氧條件下,酵母菌細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行的過程有①②③
C、在氧氣、糖源均充足的條件下,醋酸菌能通過過程①②④生成醋酸
D、酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有催化過程④所需的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、果膠酶是一類酶的總稱,探究果膠酶的最適溫度時(shí),需將底物和酶分別在同等溫度下處理后再混合
B、低溫和高溫對(duì)酶活性的影響是相同的,而過酸過堿對(duì)酶活性的影響是不同的
C、探究果膠酶的最適溫度和最適PH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作用時(shí)間,因此待酶作用完后立即煮沸失活
D、解旋酶作用于堿基對(duì)間的氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物的敘述,正確的是( 。
A、藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線粒體
B、噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物是核糖、磷酸、含氮堿基
C、硝化細(xì)菌和蘑菇均是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D、病毒引起的免疫反應(yīng)與麻風(fēng)桿菌、結(jié)核桿菌引起免疫反應(yīng)過程相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測員將1mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍(lán)藻的數(shù)量;將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計(jì)數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體.已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16=400個(gè)小格組成,容納液體的總體積為0.1mm3.現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè),則上述水樣中約有藍(lán)藻( 。﹤(gè)/mL.
A、5×105n
B、5×108n
C、500n
D、50n

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同步練習(xí)冊(cè)答案