下列說法正確的是（　�。�
A、病毒不能繁殖后代
B、細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C、蛋白質(zhì)、核酸沒有生命
D、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)
考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：閱讀題干，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，采用逐項分析和排除的方法綜合作答．
解答： 解：A、病毒能通過復(fù)制方式繁殖后代，A錯誤；
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是所有生物體（除病毒外）的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)、核酸是分子，沒有生命，C正確；
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能繁殖，所以人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是生命結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細(xì)胞和病毒相關(guān)知識，考查識記知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲圖為某反射弧模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，b代表
 
，由
 
 組成；要完成一個完整的反射活動至少需要
 
個神經(jīng)元，如
 
反射．
（2）乙圖表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，信息在此結(jié)構(gòu)的傳遞過程中其能量的轉(zhuǎn)換形式為（用文字和箭頭表示）
 
，傳遞興奮是單向的，其原因是
 
．
（3）通過實驗可知乙圖結(jié)構(gòu)中含有許多的線粒體D，提供信息傳導(dǎo)過程所需的能量，由此可以揭示的生物學(xué)觀點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是（　　）
A、主動運(yùn)輸B、胞吞
C、自由擴(kuò)散D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A、膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B、核糖、脂肪、糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、生長激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為10×?xí)r，在視野中共有128個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則可推算在視野中可看到這些細(xì)胞中的（　�。�
A、16個B、32個
C、8個D、4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

某個DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，若該DNA片段復(fù)制3次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為（　�。�
A、990B、1650
C、1320D、2310

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種細(xì)胞分裂某時期的圖象，下列敘述不正確的是（　�。�
A、④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為一對同源染色體
B、其分裂的下一時期，移向同一極的染色體均為非同源染色體
C、⑨為中心體，該圖象為動物細(xì)胞有絲分裂中期
D、①和③是兩條姐妹染色單體，由一個著絲點②相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)實驗問題的敘述，其中錯誤的是（　�。�
①使用顯微鏡觀察時，眼睛注視著鏡筒內(nèi)視野，將鏡筒下降調(diào)節(jié)焦點
②生命活動旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體都具有流動性
③植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，常以液泡的大小為觀察指標(biāo)
④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定．
A、①③④B、①④
C、①②④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列化合物中，構(gòu)成蛋白質(zhì)的堿性氨基酸是（　　）
A、
B、
C、
D、NH2-CH2-CH2-COOH

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同步練習(xí)冊答案