下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
C、DNA，RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子參與
D、蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,DNA與RNA的異同
專題：
分析：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)；糖類分為單糖、二糖和多糖，其組成元素是C、H、O；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸的排列順序多樣性決定了核酸結(jié)構(gòu)的多樣性．
解答： 解：A、核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖，A正確；
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸有20種，核酸有4種脫氧核苷酸，在排列順序上都具有多樣性，淀粉的基本單位是葡萄糖，其排列順序不具有多樣性，B錯(cuò)誤；
C、DNA含有脫氧核糖，RNA中含有核糖，ATP中含有核糖，故它們的化學(xué)組成中均有糖類分子參與，C正確；
D、蔗糖由葡萄糖和果糖構(gòu)成，乳糖由葡萄糖和半乳糖構(gòu)成，麥芽糖由兩分子葡萄糖構(gòu)成，故它們水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，性激素為固醇類，屬于脂質(zhì)，具有調(diào)節(jié)功能，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和作用，細(xì)胞中不同化合物的含量不同，核酸和蛋白質(zhì)多樣性的原因，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，不正確的是（　�。�
A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B、糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識(shí)別特性
C、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是正常人體處在溫度變化的環(huán)境中，機(jī)體散熱量變化曲線圖．據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是（　�。�
A、t3～t4時(shí)段，產(chǎn)熱量等于散熱量
B、t1～t2時(shí)段，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大造成的
C、t2～t3時(shí)段，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、t3～t4時(shí)段的散熱量大于0～t1時(shí)段，t3～t4時(shí)段的體溫低于0～t1時(shí)段

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科目：高中生物 來源： 題型：

羊絨素有“軟黃金”之稱，內(nèi)蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國的兩大產(chǎn)絨品種．我國生物學(xué)家運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因絨山羊．其過程如圖1所示：

（1）在遼寧絨山羊細(xì)胞中獲取的IGF 一I基因在導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞之前須
 
，這是基因工程操作的核心步驟，若該過程使用的質(zhì)粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，用兩種識(shí)別序列不同的限制酶M和N切割（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖2），通過凝電泳分離分析得下表．
使用限制酶酶切結(jié)果（單位：Kb）
酶M1.0、5.0、10.0
酶M+酶N1.0、2.0、3.0、4.0、5.0
（2）①在該質(zhì)粒中，N酶的切割位點(diǎn)有
 
個(gè)．
 ②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接，連接后的序列是否能用M酶、N酶進(jìn)行切割？
 
（填“能”或“不能”）．
（3）胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的
 
有分離培養(yǎng)獲得．轉(zhuǎn)基因胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中應(yīng)定期
 
，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞自身造成危害．
（4）干細(xì)胞經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)誘導(dǎo)分化為早期胚胎，隨后即可植人經(jīng)
 
處理的代孕母羊體內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示測(cè)定金魚藻光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
B、加入NaHC03溶液的主要目的是吸收呼吸作用釋放的C02
C、拆去濾光片，單位時(shí)間內(nèi)氧氣傳感器測(cè)到的02濃度高于單色光下02濃度
D、若將此裝置放在黑暗處，可測(cè)定金魚藻的呼吸作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知馬的栗色和白色受一對(duì)等位基因控制．現(xiàn)有一匹白色公馬（♂）與一匹栗色母馬（♀）交配，先后產(chǎn)生兩匹白色母馬（♀）（如圖所示）．根據(jù)以上信息分析，可得出的結(jié)論是（　�。�
A、馬的白色對(duì)栗色為顯性
B、馬的毛色遺傳為伴性遺傳
C、Ⅱ1與Ⅱ2的基因型一定相同
D、Ⅰ1與Ⅰ2的基因型一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B、甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子
C、NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45
D、肝細(xì)胞、甲、乙三部位C02濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過對(duì)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的研究，獲得如圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程，圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的
 
系統(tǒng)
（2）由圖可知，只有當(dāng)囊泡上的
 
與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有
 
性，且需要GTP提供
 
．
（3）漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中，與囊泡運(yùn)輸直接有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
 
．
（4）下列人體細(xì)胞可發(fā)生圖示過程的是
 
（填序號(hào)）．
①紅細(xì)胞    ②造血干細(xì)胞    ③胰島細(xì)胞    ④唾液腺細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（　　）
A、①主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA是遺傳信息的載體
B、圖示中②為核仁，與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
C、圖示中③為核膜，由2層磷脂分子組成，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D、圖中④為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流

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