精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
植物地上部分向光生長，根背光生長．取正在生長的萌發(fā)種子帖附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內，五面遮光，僅從一側給予光照（見如圖）．幼苗根的生長方向將是（　　）
A、AB、BC、CD、D
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，引起橫向運輸的原因是單側光．生長素生理作用的特點是具有雙重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．生長素的雙重作用與濃度和器官有關，根比芽敏感，芽比莖敏感．梳理相關知識點，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：根據題意和圖示分析可知：由于左側給予光照，所以萌發(fā)種子的根尖中生長素向背光一側即右側運輸，使右側生長素濃度增大．而根對生長素最敏感，濃度大會抑制其生長，所以根的右側長得慢，而左側長得快，導致幼苗根向右彎曲生長．
故選：C．
點評：本題考查生長素運輸及其生理作用雙重性的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的系譜圖中，A男子的奶奶和B女子的外公是表兄妹，根據我國婚姻法“直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚”的規(guī)定，判斷男子A和女子B（　�。�
A、屬三代以內旁系血親，不能婚配
B、屬直系血親，不能婚配
C、屬三代以外旁系血親，可以婚配
D、親緣關系，不能婚配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術及其應用
I、草莓生產上傳統的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導致產量降低．品質變差．運用微型繁殖技術可以培育出無病毒幼苗．草莓微型繁殖的基本過程如下：

請回答：
（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時，一般選取植物
 
部分作為外植體，其依據是
 
．
（2）在過程①中，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加
 
，有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織．接種后2～5d，若發(fā)現外植體邊緣局部污染，原因可能是
 
．
（3）在過程②中，愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是
 
．
Ⅱ、利用微生物分解玉米淀粉生產糖漿，具有廣闊的應用前景．但現有野生菌株對淀粉的轉化效率低，某同學嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株．請你幫助其設計實驗步驟：
①配置
 
（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應為
 
．
②將
 
接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上．
③立即用適當劑量的紫外線照射，其目的是
 
．
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小．周圍出現
 
現象的菌落即為初選菌落，經分離、純化后即可達到實驗目的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丁構成系統的生物群落，箭頭表示物質循環(huán)方向．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用
B、缺少類群甲則生態(tài)系統的物質循環(huán)不能正常進行
C、類群丙的無氧呼吸是產生大氣中氣體X的途徑之一
D、增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“假說--推理法”是現代科學研究中常用的方法．包括“提出問題→做出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)．孟德爾利用該方法發(fā)現了兩大遺傳規(guī)律．下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（　�。�
A、孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題
B、孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、孟德爾為了驗證所做出的假設是否正確，設計并完成了正、反實驗
D、孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

與導致濕地生態(tài)系統以N2形式失氮的微生物的異化作用類型相同的生物是（　�。�
A、硝化細菌B、乳酸菌
C、根瘤菌D、酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面關于植物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
①葉肉細胞脫分化后可形成沒有特定結構和功能的分生狀態(tài)的細胞；
②葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織；
③可利用促融劑將兩個完整的植物細胞融合；
④葉肉細胞離體培養(yǎng)時，可表現出全能性．
A、①②B、③④C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，與腐乳風味無關的是（　　）
A、加入的輔料
B、豆腐的含水量
C、鹽的用量
D、腐乳瓶空余的體積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

利用X射線處理麻風分枝菌可獲得產生利福霉素較多的菌株．X射線誘變的部位是（　�。�
A、核區(qū)B、細胞核
C、質粒D、核糖體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案