結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

 抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C、結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D、①～⑤可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①是DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，④是RNA復(fù)制，⑤是逆轉(zhuǎn)錄，RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生在RNA病毒中，具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物正常細(xì)胞中沒(méi)有此過(guò)程．
解答： 解：A、環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和③過(guò)程，即DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，A正確；
B、青霉素是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，利福平是抑制RNA聚合酶的活性，從而抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程，而不是抑制DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；
C、結(jié)核桿菌是原核細(xì)胞，其體內(nèi)不存在RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、在人體健康細(xì)胞中不可能發(fā)生④和⑤過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記抗菌藥物的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)抗菌藥物的作用機(jī)理和應(yīng)用的理解，提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必需依賴(lài)于信號(hào)分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合
B、植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、大分子有機(jī)物需要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系，是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群、變異、進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A、一個(gè)種群的全部等位基因總和稱(chēng)為基因庫(kù)
B、種群中的每一個(gè)體產(chǎn)生的變異都是定向的
C、種群中的每一個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位
D、生物進(jìn)化的結(jié)果一定是形成新的物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，遵循如圖所示兩種曲線，這種物質(zhì)是（　�。�
A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B、小腸上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇
C、紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子
D、肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述正確的是（　�。�
A、若圖乙表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過(guò)程，則可能是圖甲中a過(guò)程
B、HIV（艾滋病病毒）的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有d過(guò)程
C、RNA聚合酶作用于c過(guò)程，在核糖體上完成
D、圖乙中①②③表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)小白鼠生命活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖分解生成的ATP量與安靜時(shí)相等
B、細(xì)胞中ADP含量在增加，說(shuō)明葡萄糖的氧化分解在加強(qiáng)
C、饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化維持著動(dòng)態(tài)平衡
D、肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程和細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物合成過(guò)程都產(chǎn)生ADP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生命活動(dòng)的敘述中，符合如圖曲線走勢(shì)的是（　�。�
A、若橫軸代表氨基酸數(shù)目，則縱軸可以代表肽鏈數(shù)目
B、若橫軸代表香蕉果實(shí)中的淀粉濃度，則縱軸可以代表還原糖濃度
C、若橫軸代表細(xì)胞周期，則縱軸可以代表分裂過(guò)程的DNA含量
D、若橫軸代表境溫度，則縱軸可以代表植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）圖甲可能是下列哪種細(xì)胞
 

A．黑藻葉肉細(xì)胞B．藍(lán)藻細(xì)胞；C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞；D．洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)E．乳酸菌；F．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
（2）甲乙兩圖中都缺少的細(xì)胞是
 
，其內(nèi)部含有多種水解酶．構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號(hào)）．可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號(hào)）．圖中①⑩兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中①增加膜面積是通過(guò)
 
．
（3）大腸桿菌與甲乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是前者
 
．
（4）若乙是人的骨骼肌細(xì)胞，不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）若乙為某小鼠的癌細(xì)胞，具有氯霉素抗性．將無(wú)氯霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出，注入去核的乙細(xì)胞中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能在含有氯霉素的培養(yǎng)基中無(wú)限分裂．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氯霉素抗性基因位于
 
（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）．
（6）若甲是根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，正處于有絲分裂的前期，則
 
會(huì)消失，不存在的細(xì)胞器有
 
．
（7）若甲是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營(yíng)養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是
 
．正常情況下根毛細(xì)胞
 
（能/不能）繼續(xù)增殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的變異是（　�。�
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C、非同源染色體之間交換一部分片段
D、著絲點(diǎn)分裂后形成的四條染色體不能移向兩極

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