對圖生物體內(nèi)糖類代謝過程的解釋正確的是(  )
A、在人體內(nèi),胰島素能改變①②③過程的速率
B、在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有②③⑤過程所需的酶
C、在酵母菌體內(nèi),當(dāng)③過程加強時④過程也會加強
D、在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程中不需要H2O作為反應(yīng)物
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:圖中①過程糖原分解為葡萄糖主要指肝糖原,②過程葡萄糖變?yōu)楸,這是無氧呼吸和有氧化吸完全相同的一步.過程③代表了有氧呼吸的第二和第三步.其中第二步是指丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,第三步是前兩階段的氫和氧氣結(jié)合形成水.過程④和過程⑤是無氧呼吸的兩種形式.一般來講,植物細(xì)胞的無氧呼吸為過程④,動物細(xì)胞的無氧呼吸為過程⑤.
解答: 解:A、胰島素的作用是加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而實現(xiàn)降低血糖濃度的目的.因此胰島素能夠抑制①過程,促進(jìn)②過程和③過程.所以胰島素能夠改變①②③過程的速率,A正確;
B、由于無氧呼吸整個過程和有氧呼吸的第一步在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,所以人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有②⑤過程所需的酶,③過程是在線粒體中進(jìn)行的,因此線粒體中含有③過程的酶,B錯誤;
C、由于有氧呼吸需要氧氣,因此當(dāng)③過程加強時,說明氧氣比較充足,則此時無氧呼吸應(yīng)該受到抑制,即④過程應(yīng)該減弱,C錯誤;
D、在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程是有氧呼吸的第二步和第三步,其中第二步反應(yīng)物為丙酮酸和水,生成物是二氧化碳和還原氫,因此③過程需要水參與反應(yīng),D錯誤.
故選:A.
點評:本題綜合考查了無氧呼吸和有氧呼吸的過程、條件、場所等多個知識點,因此全面掌握有氧呼吸和無氧呼吸的基本知識才能準(zhǔn)確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可用如圖模式來表示.ABCDE代表了生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,①②③④代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題.(“[]”內(nèi)填序號)
(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則B指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
.圖中
 
(填字母)屬于生物群落的范疇,在它們之間,碳元素是以
 
的形式進(jìn)行傳遞的.
(2)流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過[
 
]
 
這一生理過程實現(xiàn)的,從食物鏈中獲得能量最少的營養(yǎng)級是
 
,其獲得的總能量最多是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的
 
.在能量傳遞過程中,每一營養(yǎng)級的能量大部分用于
 

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《齊魯晚報》2006年12月3日報道,山東單縣生物發(fā)電廠正式投入生產(chǎn)發(fā)電,這是我國第一個新型環(huán)保清潔和可再生能源生物發(fā)電示范項目.以秸稈作為燃料,秸稈經(jīng)過切割即可直接作為燃料投入鍋爐燃燒發(fā)電.國際能源機構(gòu)的有關(guān)研究表明,秸稈是很好的清潔可再生能源,平均含硫量只有3.8‰,遠(yuǎn)低于煤1%的平均含硫量.下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、生物發(fā)電產(chǎn)生的能量最終來自太陽能,有利于環(huán)境保護(hù)
B、以作物秸稈為燃料發(fā)電,可做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C、以作物秸稈為燃料發(fā)電,產(chǎn)生的無機養(yǎng)料還田有利于作物的光合作用
D、以作物秸稈為燃料發(fā)電,可幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,DNA徹底水解后,能夠得到化學(xué)物質(zhì)有( 。
A、脫氧核糖、磷酸、堿基
B、核苷酸、蛋白質(zhì)、堿基
C、核糖、磷酸、堿基
D、氨基酸、葡萄糖、堿基

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在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是( 。
A、神經(jīng)中樞B、傳入神經(jīng)
C、傳出神經(jīng)D、感受器

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下列有關(guān)種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、寄生生物不一定只是動物,寄主也不一定只是植物
B、豆科植物與根瘤菌之間為互利共生關(guān)系
C、某種營群體生活的昆蟲個體之間為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭關(guān)系
D、鱸魚在食物短缺時以幼小的鱸魚為食,屬于捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)高等動物的卵細(xì)胞的說法中,正確的是( 。
A、每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞
3
4
的細(xì)胞質(zhì)
B、卵細(xì)胞核繼承了初級卵母細(xì)胞核中一半的DNA分子
C、卵細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)是次級卵母細(xì)胞核中的一半
D、卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是次級卵母細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、觀察各種色素的吸收光譜
B、提取葉綠體中的葉綠素
C、用紙層析發(fā)將色素進(jìn)行分離
D、驗證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

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科目:高中生物 來源: 題型:

在成熟的果實中含量較多的植物激素是( 。
A、脫落酸B、乙烯
C、細(xì)胞分裂素D、赤霉素

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