關(guān)于試管嬰兒和克隆羊，下列敘述正確的是（　�。�
A、都屬于無性生殖
B、都屬細胞工程技術(shù)
C、都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性
D、都不發(fā)生基因重組
考點：動物體細胞克隆,胚胎移植
專題：
分析：試管動物技術(shù)和克隆動物技術(shù)的比較：
  試管動物 克隆動物
生殖方式 有性生殖 無性生殖
技術(shù)手段 體外受精、胚胎移植 核移植技術(shù)、胚胎移植
遺傳規(guī)律 遵循 不遵循
解答： 解：A、試管嬰兒是體外受精、胚胎移植形成的，屬于有性生殖；克隆羊是核移植、胚胎移植形成的，屬于無性生殖，故A錯誤；
B、試管嬰兒和克隆羊都屬于細胞工程技術(shù)，故B正確；
C、試管嬰兒技術(shù)體現(xiàn)了體細胞的全能性，但克隆羊體現(xiàn)的是體細胞核的全能性，故C錯誤；
D、形成試管嬰兒的精子和卵細胞是減數(shù)分裂形成的，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組，而克隆羊是核移植形成的，沒有發(fā)生基因重組，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查試管動物和克隆動物的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題組成準確判斷和得出正確結(jié)論的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

雄鴿的性染色體組成為ZZ，雌鴿為ZW．Z染色體上有一系列決定羽色的復(fù)等位基因．該系列基因在決定羽色時，表現(xiàn)型與基因的關(guān)系如表．
羽色 基因
絳色 ZBA
灰色 ZB
棕色 Zb
（1）控制羽色的基因BA和b都是由B基因突變而來，這體現(xiàn)了基因突變的
 
特點，雄鴿羽色的基因型共有
 
種．
（2）BA和B對b完全顯性．一只絳色的雄鴿與灰色的雌鴿雜交，子一代中雌鴿為絳色、棕色，雄鴿為絳色、灰色．BA和B的顯隱性關(guān)系為
 
．
（3）現(xiàn)有一只灰色雄鴿和多只其他各色的雌鴿雜交，得到足量的子代．如果子代雌鴿羽色全為灰色，則該雄性親本的基因型為
 
；如果子代雌鴿的羽色和比例為灰色：棕色=1：1，則該雄性親本的基因型為
 
．
（4）選擇一定羽色的親本雜交，根據(jù)羽色即可區(qū)分子一代性別．
①符合要求的雜交組合有：棕色雄鴿×灰色雌鴿、
 
、
 
．
②用遺傳圖解表示棕色雄鴿×灰色雌鴿的雜交過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ner 表示新霉素抗性基因．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團
B、在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA
C、用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒
D、導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對應(yīng)的一組是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機環(huán)境、個體、種群
B、細胞代謝、細胞呼吸、光合作用、需氧呼吸、檸檬酸循環(huán)
C、細胞核、染色體、同源染色體、染色單體、DNA分子
D、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)、個體的穩(wěn)態(tài)、群落內(nèi)能量的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化，據(jù)此分析正確的是（　�。�
A、光斑照射前，光合作用無法進行
B、光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)同步增加
C、光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)有限制作用
D、光斑移開后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖M2曲線表示番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系，M1曲線表示在g點改變某種實驗條件后可能出現(xiàn)的變化趨勢．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同
B、M2曲線g點以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C、g點根細胞內(nèi)參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體
D、g點以后，采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物光合速率與光照強度和CO2濃度的關(guān)系曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、M點產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B、若植物缺少鎂元素，則N點將會向右移動
C、P點時限制光合速率的因素為CO2濃度
D、若白天光照強度始終處于N點，則在較長時間內(nèi)該植物能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

合理密植是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的方法．科學(xué)家對三種作物的產(chǎn)量和種植密度的關(guān)系進行研究，得到如下結(jié)果．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、上述作物在不同密度下收獲的產(chǎn)量屬于次級生產(chǎn)量
B、蘿卜種植的適宜密度為6左右
C、提高氮元素供應(yīng)量可不斷增加玉米的種植密度
D、密度大于4時歐防風草根的總產(chǎn)量和生長不受密度影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面兩表是某研究所針對運動員運動后機體能源物質(zhì)恢復(fù)機制的幾項研究數(shù)據(jù)，據(jù)表回答：
表一
筋疲力盡運動后的恢復(fù)時間
能量物質(zhì)及恢復(fù)過程 恢復(fù)時間
最短 最長
肌肉中ATP的恢復(fù) 2min 3min
肌肉中乳酸的消除 運動性恢復(fù) 30min 1h
休息性恢復(fù) 1h 2h
注：運動性恢復(fù)是指運動后的恢復(fù)期內(nèi)，仍進行輕微活動（如慢跑和整理運動），休息性恢復(fù)是指運動后的恢復(fù)期內(nèi)保持安靜地休息．
表二
組別 運動方式 膳食類型 運動前后測量細胞內(nèi)肌糖原含量
運動前 運動剛結(jié)束時 休息12h 休息24h 休息48h
A 持久運動 運動后補充高糖膳食 100% 4.6% 65% 65% 100%
B 持久運動 運動后補充低糖膳食 100% 5% 6% 8% 11%
C 間歇運動 運動后補充高糖膳食 100% 40% 150% 110% 101%
D 間歇運動 運動后補充低糖膳食 100% 41% 147% 108% 101%
注：持久運動是讓運動員持續(xù)運動1h至力竭；間歇運動是讓運動員快速運動1min至力竭后休息4min，再快速運動1min至力竭后休息4min，如此重復(fù)直至滿1h．
（1）在筋疲力盡式的運動過程中，人體細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有
 
．從表一中數(shù)據(jù)分析，運動后細胞內(nèi)ATP能相對穩(wěn)定的生理依據(jù)是
 
．
（2）筋疲力盡運動后肌肉中產(chǎn)生大量乳酸是肌細胞缺氧時的代謝產(chǎn)物，該過程中肌細胞的呼吸方式有
 
，請寫出人體產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)式：
 
．
（3）表二實驗研究中涉及的自變量是
 
．研究表明，肌糖原在細胞內(nèi)的儲備將伴有水分的增加，分析肌糖原過多導(dǎo)致肌肉內(nèi)水分增多的原因可能有（寫出兩點）
 
．
（4）與肝糖原相比，肌糖原在代謝中的差異是
 
．
（5）據(jù)表一、表二數(shù)據(jù)，請給出男生在參加完1 000m（女生參加800m）測試后較快速消除肌肉不適感的合理建議：
 
；向馬拉松運動員提出兩點合理化訓(xùn)練建議：
 
．

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同步練習(xí)冊答案