圖一為神經(jīng)-肌肉連接示意圖.圖二表示圖一中A點在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復過程.圖一中P結(jié)構(gòu)放大為圖三,該圖表示重癥肌無力患者發(fā)病的原因.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的順序為
 
時,導致肌肉不由自主的收縮;肌肉受到刺激傳導到大腦產(chǎn)生感覺,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導順序為
 

(2)圖二中,a--c 段離子的跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="uswicoe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,b 時刻膜內(nèi)外離子的變化情況是
 
,c時刻膜兩側(cè)的電位為
 

(3)圖三中,當S與T結(jié)合時,引起的生理反應是促進
 
.而當U中發(fā)生了
 
與肌細胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時,會導致神經(jīng)沖動引起S釋放時,
 
,使肌肉收縮減少或不發(fā)生.
(4)某男子在劇烈運動后出現(xiàn)頭暈臉發(fā)黃現(xiàn)象,醫(yī)生給其建議之一是飲用低鹽糖飲料,請根據(jù)血糖、水和無機鹽平衡的有關(guān)知識解釋其原因:
 
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷,圖一中e能將興奮傳入大腦,a能將大腦發(fā)出的興奮傳出.g、f、b、c所屬的神經(jīng)元上明顯有神經(jīng)節(jié),屬于傳入神經(jīng)纖維上的部分,d屬于傳出神經(jīng)纖維上的部分.圖二中S表示神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放出來,進入突觸間隙.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答
解答: 解:(1)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,只能從軸突傳至另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,而不能倒過來,因此圖一中,肌肉受到刺激,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的順序為c→b→d時導致肌肉不由自主的收縮;肌肉受到刺激傳導到大腦產(chǎn)生感覺的神經(jīng)傳導過程是g、(N)、f、e.
(2)圖二中,a--c電位變化的原因的鈉離子通道開放,造成鈉離子內(nèi)流,鈉離子進入神經(jīng)細胞的方式是協(xié)助擴散;b 時刻膜內(nèi)外離子的變化情況是膜外Na+大量內(nèi)流;c時膜電位的外負內(nèi)正.
(3)圖三中S是神經(jīng)遞質(zhì),T是神經(jīng)遞質(zhì)受體,當當S與T結(jié)合時,引起肌肉細胞收縮;當U中自身抗體與肌細胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體T結(jié)合時,神經(jīng)沖動釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與細胞膜上受體結(jié)合的機會減小甚至失去與細胞膜上的受體結(jié)合的機會,使肌肉收縮減少或不發(fā)生.
(4)劇烈運動后,隨汗液排除了大量的無機鹽,滲透壓降低,同時由于大量運動使血糖濃度下降,因此要飲用低鹽糖飲料,補充體丟失的無機鹽和糖分,維持血糖平衡和無機鹽平衡.
故答案為:
(1)c、b、d(c→b→d)    g、(N)、f、e
(2)協(xié)助擴散   膜外Na+大量內(nèi)流   外負內(nèi)正
(3)肌細胞收縮    自身抗體    只有很少或沒有受體與之結(jié)合
(4)低鹽糖飲料,補充體丟失的無機鹽和糖分,維持血糖平衡和無機鹽平衡.
點評:本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、興奮的傳導及免疫疾病的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖,曲線a表示使用誘變劑前青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系.下列說法不正確的是(  )
    A、由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性
    B、誘變劑增多了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
    C、d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
    D、青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如種群在不同條件下的增長曲線,請據(jù)圖中回答下列問題:
    (1)若在理想的環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量增長曲線是
     
    ,該曲線用達爾文的觀點分析表明生物具有
     
    的特性.
    (2)如果在自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是
     
    .在不同的時間段內(nèi),種群數(shù)量的增長率
     
    (相同/不同).其種群數(shù)量存在
     
    值,圖中陰影部分代表
     

    (3)種群最基本的數(shù)量特征是
     
    ,其調(diào)查動物常用
     
    法.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某中學生物興趣小組用生長素類似物2.4-D進行了相關(guān)的一些實驗研究,請分析作答:
    (1)甲組同學欲確定最適于柳樹枝條生根的2.4-D溶液濃度,他們用兩種不同濃度的2.4-D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹枝條生根狀況差異不大,請你給他們提出建議,以使他們達到預期目的.
     

    (2)乙組同學為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示.
    ①由圖分析可知,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應
     
    ,該操作體現(xiàn)了
     
     原則.
    ②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是,實驗結(jié)果
     
    (能,不能)體現(xiàn)兩重性.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為一動物細胞的細胞分裂示意圖,請分析后完成下列問題:
    (1)A細胞經(jīng)過
     
    分裂能形成B、E細胞.A細胞經(jīng)過
     
    分裂能形成C、D細胞,這一過程發(fā)生在
     
    (器官)內(nèi).
    (2)D、E細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞分別叫
     
    、
     
    .其中不存在同源染色體的是
     
    的子細胞.
    (3)若A細胞上的兩對同源染色體上各有一對等位基因Y、y和R、r.則D細胞產(chǎn)生的子細胞可能的基因型是
     

    (4)在A→C→D這一過程中,Y與y、R與r的分離發(fā)生在
     
    時期,基因Y與Y、y與y、R與R、r與r的分離發(fā)生在
     
    時期.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    運用所學知識回答下列種群和群落的相關(guān)問題:
    (1)種群最基本的數(shù)量特征是
     
    ,預測某一種群數(shù)量的未來發(fā)展趨勢的主要因素是該種群的.若往稻田生態(tài)系統(tǒng)中同時引入相同數(shù)量的兩種食草昆蟲甲和乙(二者均可適應該地環(huán)境)如圖1中曲線表示甲的種群數(shù)量變化情況,試在圖1中畫出乙種群數(shù)量隨時間變化的曲線.
     

    (2)如圖2表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點表示外界因素的變化.請回答下列問題:
    ①若某種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線,其種群增長率.圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù),這種變化可引起種群的
     
    發(fā)生改變,從而可導致生物進化.
    ②若某種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的野生揚子鱷,當種群數(shù)量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時,對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是
     

    ③若某種群為東亞飛蝗,應控制其種群數(shù)量為
     
    (K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點變化為干旱,則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為
     

    (3)如圖3A、B、C代表不同海拔高度內(nèi)三個不同自然區(qū)域植物的分布狀況.在A處闊葉林中,喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方,有較多苔蘚植物生存,而在間隙處或其它光照較充足的地方,則有較多的灌木和草叢,這說明群落具有結(jié)構(gòu).影響C處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基和氨基酸所在的位置.下列敘述錯誤的是( 。
    抗性品系 CGT丙氨酸 GGT脯氨酸 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
    敏感品系 CGA丙氨酸 AGT絲氨酸 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
    氨基酸位置 227 228 229 230
    A、抗性品系有可能再突變?yōu)槊舾衅废?/span>
    B、編碼丙氨酸的遺傳密碼是CGU、CGA
    C、抗性的產(chǎn)生是由于DNA上的遺傳信息發(fā)生了改變
    D、抗性基因與敏感基因之間有兩個堿基對發(fā)生了替換

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如表中根據(jù)實驗目的,所選用的試劑與預期的實驗結(jié)果,正確的是( 。
    實驗目的 試劑 預期的實驗結(jié)果
    A 檢測蘋果果肉切片中還原性糖的存在 蘇丹Ⅲ 蘋果果肉切片被染色桔紅色
    B 觀察顫藻的細胞結(jié)構(gòu) 碘液 顫藻細胞中有被染成褐色的成形的細胞核
    C 觀察洋蔥根細胞染色體 龍膽紫 觀察到洋蔥根毛區(qū)細胞中被染成紫色的染色體
    D 觀察抗生素的抑菌現(xiàn)象 抗生素 浸過抗生素溶液的濾紙片置于涂勻細菌的平板培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)后,濾紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    小剛對遺傳學有濃厚的興趣,他模擬孟德爾的實驗,用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,得到的子一代(F1)都是高莖植株.他隨后用F1進行了實驗2,發(fā)現(xiàn)子二代(F2)中,高莖植株約為矮莖植株的三倍.實驗2所采用的方法是( 。
    A、正交實驗B、反交實驗
    C、自交實驗D、測交實驗

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