赫爾希與蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體與無標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,一段時(shí)間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物.與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是(  )
A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性
C、標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的普通培養(yǎng)基和35S的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、35S主要集中在沉淀物中,上清液中也可能有少量放射性
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體繁殖過程為:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、32P主要集中在沉淀物中,若培養(yǎng)時(shí)間過短或過長,上清液中也不排除有少量放射性,B正確;
C、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存,C錯(cuò)誤;
D、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外,所以35S主要集中在上清液中,此外沉淀物中也可能有少量放射性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),對于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如病毒的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)后結(jié)果的分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,特別是實(shí)驗(yàn)后結(jié)果的分析是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn),要求考生能正確分析含32P的噬菌體侵染細(xì)菌后,上清液中含有放射性的原因,以及含35S的噬菌體侵染細(xì)菌后,沉淀物中含有放射性的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是(  )
A、a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)
B、電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C、電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B、b處注入麻醉劑后,在②處檢測不到膜電位變化
C、在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射
D、若在①處施加一個(gè)有效刺激,c處膜電位會發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)的主要功能是為細(xì)胞提供能量
B、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D、姐妹染色單體分離、分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞這個(gè)現(xiàn)象只在有絲分裂過程中才出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè),且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述正確的是( 。
A、合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)
B、水解去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會減少10個(gè)
C、水解去掉甲硫氨酸一共需要10個(gè)H2O
D、得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶具有高效性,酶比無機(jī)催化劑提高活化能的作用更顯著
B、酶催化的反應(yīng)速度與酶活性有關(guān),而與酶濃度無關(guān)
C、酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D、酶是所有活細(xì)胞都含有的有機(jī)物,其合成包括轉(zhuǎn)錄過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A、做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),可用新鮮豬血代替雞血
B、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),可用15%的HCl溶液代替30%的蔗糖溶液
C、做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),可用胡蘿卜代替蘋果
D、做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用丙酮代替無水乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子含100個(gè)堿基對,其中腺嘌呤60個(gè),在不含15N的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復(fù)制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為15:1,復(fù)制過程共需游離的胞嘧啶為m個(gè),則n、m分別是( 。
A、4、600
B、5、1860
C、5、1240
D、4、1860

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為測試不同的化學(xué)物質(zhì)對骨骼肌細(xì)胞收縮影響的實(shí)驗(yàn):將帶有蛙腓腸肌的股骨用骨夾固定在鐵架臺上,支配腓腸肌的坐骨神經(jīng)通過導(dǎo)線與電池相連.在跟腱的游離端有一小塊配重懸在下面.實(shí)驗(yàn)時(shí)將下表所列化學(xué)物質(zhì)分別加入到5份任氏液中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后通過閉合電路給坐骨神經(jīng)一個(gè)短刺激,每次實(shí)驗(yàn)后用任氏液徹底洗滌該標(biāo)本,再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn).據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

任氏液中添加的化學(xué)物質(zhì) 作用機(jī)制
為肌肉提供等滲環(huán)境
EDTA 與游離Ca2+結(jié)合
肉毒桿菌毒素 阻礙突觸前膜釋放乙酰膽堿
馬拉硫磷 抑制膽堿酯酶活性(膽堿酯酶分解乙酰膽堿)
箭毒 在突觸位點(diǎn)與乙酰膽堿受體結(jié)合
(1)任氏液的作用是為肌肉提供等滲環(huán)境以保持
 

(2)興奮傳至神經(jīng)和肌肉接觸點(diǎn)時(shí),軸突末梢釋放乙酰膽堿,與肌細(xì)胞膜受體結(jié)合,使肌細(xì)胞膜產(chǎn)生動(dòng)作電位,動(dòng)作電位沿著肌細(xì)胞膜和橫管傳播,并使肌漿內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+與肌鈣蛋白結(jié)合,使之變形,解除對肌球蛋白的阻遏,最終導(dǎo)致肌肉收縮.據(jù)此回答,在任氏液中加入EDTA,電刺激坐骨神經(jīng)后,興奮是否能到達(dá)肌細(xì)胞膜?
 
(能、不能),肌肉能否收縮?
 
(能、不能).
(3)在五次實(shí)驗(yàn)中,肌肉有三種可能的應(yīng)答:Ⅰ.肌肉正常收縮一次;Ⅱ.肌肉持續(xù)收縮直至疲勞;Ⅲ.肌肉保持松弛,根本不收縮.這取決于任氏液中添加的化學(xué)物質(zhì)種類.導(dǎo)致Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)分別是
 

①任氏液       ②EDTA      ③肉毒桿菌毒素       ④馬拉硫磷      ⑤箭毒
A.②④①B.②④⑤C.①④③D.①②⑤

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