A、生長激素可促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)目增多 |
B、生長素可促進(jìn)植物細(xì)胞增大和數(shù)目增多 |
C、通過平衡植物激素種類可實現(xiàn)器官發(fā)生 |
D、甲狀腺素是人體內(nèi)唯一含碘的激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在制備原生質(zhì)體時,加入適宜濃度甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶 |
B、克隆羊“多莉”的成功證明了細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用 |
C、植物組織培養(yǎng)時,主要是通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比,來誘導(dǎo)愈傷組織再分化 |
D、同一動物的神經(jīng)細(xì)胞和胰島細(xì)胞比較,核DNA相同,但不存在相同的mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的體溫調(diào)節(jié)在高溫時只受神經(jīng)的調(diào)節(jié) |
B、在寒冷的冬季,要維持體溫,此時機(jī)體散熱等于產(chǎn)熱 |
C、體溫的相對恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件 |
D、人的體溫來源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能與父方生殖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期異常分裂有關(guān) |
B、可能與父方生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期異常分裂有關(guān) |
C、可能與母方生殖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期異常分裂有關(guān) |
D、可能與母方生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期異常分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖 1 中 a、b 階段均用秋水仙素處理,可分別導(dǎo)致基因突變和染色體變異 |
B、圖 2 中的溫度在 a 時酶分子變性、活性較低 |
C、圖 3 中 bc 段和 de 段的變化都會引起 C3 化合物含量的下降 |
D、圖 4 中造成 cd 段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的 |
B、早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài) |
C、移植入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受影響 |
D、受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只能是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性 |
B、在形成早期胚胎的過程中,依次經(jīng)歷了卵裂、囊胚、原腸胚等幾個階段 |
C、克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞核具有相同的遺傳信息 |
D、在形成早期胚胎的過程中,細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否有抗生素產(chǎn)生 |
B、是否有目的基因表達(dá) |
C、是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) |
D、是否能分離到目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能是甘油和脂肪酸 |
B、進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 |
C、通過膜時必須有載體蛋白參與 |
D、只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸 |
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