下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、在制備原生質(zhì)體時(shí),加入適宜濃度甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶
B、克隆羊“多莉”的成功證明了細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用
C、植物組織培養(yǎng)時(shí),主要是通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比,來誘導(dǎo)愈傷組織再分化
D、同一動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞和胰島細(xì)胞比較,核DNA相同,但不存在相同的mRNA
考點(diǎn):動(dòng)物體細(xì)胞克隆,細(xì)胞的分化,植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:適宜濃度甘露醇能維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓,防止細(xì)胞吸水脹破.動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這證明細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用,也證明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性.決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要.
解答: 解:A、在制備原生質(zhì)體時(shí),加入適宜濃度甘露醇的目的是維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓,A錯(cuò)誤;
B、克隆羊“多莉”是將乳腺細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中培育形成的,這證明了細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)時(shí),主要是通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比例,來誘導(dǎo)愈傷組織再分化,C錯(cuò)誤;
D、同一動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞和胰島細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的,它們的核DNA相同,但由于基因的選擇性表達(dá),太它們所含的mRNA有所區(qū)別,但也有相同的mRNA,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物體細(xì)胞克隆、細(xì)胞分裂和分化、植物組織培養(yǎng)的條件、植物體細(xì)胞雜交的過程,要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.需要注意的是D選項(xiàng),要求考生明確同一生物體中不同體細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)相同,但由于基因的選擇性表達(dá),它們所含的mRNA不完全相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖所示),檢測其在細(xì)胞中的表達(dá),可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo).下列推斷錯(cuò)誤的是(  )
A、PCNA主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
B、PCNA可能影響染色體的平均分配
C、PCNA可能與DNA分子的復(fù)制有關(guān)
D、肺癌病人體內(nèi)PCNA含量較正常人高

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA 的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.DNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù).在人工合成體系中,有適量的GTACATACATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A、用紫色糯性玉米種子培育玉米新植株
B、用菊花花瓣細(xì)胞培育菊花新植株
C、用轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育棉花新植株
D、用馬鈴薯體細(xì)胞培育馬鈴薯新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是植物不同器官的呼吸速率(表中數(shù)據(jù)為單位鮮重在單位時(shí)間的耗氧量,其單位為μL?g-1?h-1).據(jù)表分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。
植物器官呼吸速率(O2
植物器官
呼吸速率(O2
胡蘿卜25


大麥
種子(浸泡15h)715
440胚乳76
蘋果果肉30266
果皮95
960~1480
A、同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B、種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C、測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子的含水量
D、不同植物的同類器官的呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放.此實(shí)驗(yàn)證明( 。
A、光合作用在類囊體上進(jìn)行
B、光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2
C、光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2
D、光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

A圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí)所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化.用某種化合物處理培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是( 。
A、促進(jìn)細(xì)胞分裂
B、抑制DNA的復(fù)制
C、抑制紡錘體的形成
D、促進(jìn)DNA的高度螺旋化

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系.乙圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正(總)光合作用速率和呼吸作用速率的影響.圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中過程③是在
 
上進(jìn)行的,①過程中發(fā)生的能量變化是
 

(2)甲圖①-⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是
 
(寫標(biāo)號(hào)).
(3)分析乙圖可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與
 
作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感.
(4)在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

(5)若晝夜不停地光照,乙圖植物生長的最適宜溫度約是
 
;若溫度保持在25℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長?
 

(6)根據(jù)圖乙,在圖丙的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的敘述,正確的是( 。
A、生長激素可促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)目增多
B、生長素可促進(jìn)植物細(xì)胞增大和數(shù)目增多
C、通過平衡植物激素種類可實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生
D、甲狀腺素是人體內(nèi)唯一含碘的激素

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