A、自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng) |
B、需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、自養(yǎng) |
C、厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng) |
D、厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體合成的ATP通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核 |
B、氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi) |
C、溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì) |
B、綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì) |
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 |
D、肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此細(xì)胞是活細(xì)胞 |
B、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性 |
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可自動(dòng)質(zhì)整分離復(fù)原 |
D、原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 |
B、抑制了突觸后膜的功能 |
C、與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 |
D、抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、33 11 |
B、36 12 |
C、12 36 |
D、11 36 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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