A、甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁 |
B、丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核 |
C、甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒(méi)有核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)抗原的處理、傳遞、識(shí)別 |
B、對(duì)抗原的處理、識(shí)別、傳遞 |
C、對(duì)抗原的傳遞、處理、識(shí)別 |
D、對(duì)抗原的識(shí)別、處理、傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在B淋巴細(xì)胞中合成 |
B、通過(guò)胞吐的方式釋放 |
C、與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用 |
D、在細(xì)胞間進(jìn)行信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中,捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí),對(duì)應(yīng)圖乙中的種群數(shù)量為c | ||
B、圖甲中,若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
| ||
C、圖乙中,環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在c點(diǎn)之后 | ||
D、圖甲中從t1到t2,該魚的種群個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)并且t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量與t0時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ;Ⅰ |
B、Ⅱ-1;Ⅰ |
C、Ⅱ-1;Ⅱ-2 |
D、Ⅰ;Ⅰ或Ⅱ-1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的結(jié)構(gòu)圖 |
B、參與組成該生物的遺傳物質(zhì)的堿基共有5種 |
C、該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑨和⑩ |
D、該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可能是6號(hào)個(gè)體產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變 |
B、可能是3號(hào)個(gè)體產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變 |
C、可能是2號(hào)個(gè)體產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變 |
D、可能是7號(hào)個(gè)體自身胚胎發(fā)育過(guò)程中發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖原都能分解成葡萄糖,釋放到血液中而成為血糖 |
B、當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí),非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液 |
C、血糖主要在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量 |
D、血糖濃度高于正常值,就會(huì)出現(xiàn)糖尿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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