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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整 |
B、胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞 |
C、克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個(gè)體 |
D、核移植后的重組細(xì)胞在最初分裂時(shí)就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 在等滲溶液中進(jìn)行的處理 | 在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞的水通透速率(cm/s×10-4) |
Ⅰ | 向卵母細(xì)胞注入微量水 | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 將部分Ⅱ細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落 |
B、c1的同化量越大,流向c2的能量就越少 |
C、d不一定是原核生物 |
D、b的含量增加將減緩溫室效應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、②③④ |
C、①②③④ | D、①②④ |
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