下表有關基因表達的選項中,不可能的是(  )
基因 表達的細胞 表達產(chǎn)物
A 細菌抗蟲蛋白基因 抗蟲棉葉肉細胞 細菌抗蟲蛋白
B 人酪氨酸酶基因 正常人皮膚細胞 人酪氨酸酶
C 動物胰島素基因 大腸桿菌工程菌細胞 動物胰島素
D 兔血紅蛋白基因 兔成熟紅細胞 兔血紅蛋白
A、AB、BC、CD、D
考點:基因與性狀的關系,細胞的分化
專題:
分析:基因的表達包括基因的轉錄和翻譯,轉錄是由DNA→RNA,翻譯是由RNA→蛋白質,轉錄需要的條件是DNA和原料以及RNA聚合酶等,翻譯的場所是核糖體,需要RNA、原料等.在基因工程中將外源的DNA導入受體細胞內,在受體細胞內外源基因就可以進行基因的表達.
解答: 解:A、細菌抗蟲蛋白基因可通過轉基因技術轉入棉花體內,在棉花的葉肉細胞中表達產(chǎn)生細菌抗蟲蛋白,使棉花具有抗蟲能力,A正確;
B、正常人皮膚細胞中含有人酪氨酸酶基因,人酪氨酸酶基因能夠表達產(chǎn)生人酪氨酸酶,B正確;
C、動物胰島素基因可通過轉基因技術轉移到大腸桿菌體內,在大腸桿菌工程菌細胞中合成動物胰島素,C正確;
D、兔屬于哺乳動物,其成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,所以不可能表達出血紅蛋白,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查遺傳信息的傳遞,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確的判斷和得出正確結論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定.后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊.第五年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量.第6年,野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減.回答問題:
(1)人與狐的種間關系是
 
,兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是
 

(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng).
(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內斗爭強度
 
(增加、減小、不變)
(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而
 
(增強、減弱、不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C、無氧呼吸不需要O2的參與.該過程最終有[H]的積累
D、質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫度下降會引起植物對礦質元素的吸收減緩,其原因是( 。
A、降低了呼吸強度
B、改變了植物對礦質元素的吸收方式
C、降低了蒸騰作用強度
D、降低了部分蛋白質活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是(  )
A、孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B、孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C、孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用基因T程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵,培育出了轉基因羊.但是,人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中.以下有關敘述,正確的是(  )
A、人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B、可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵
C、在該轉基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中
D、人凝血因子基因開始轉錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是(  )
A、注射激素抑制抗體產(chǎn)生
B、注射神經(jīng)遞質提高傳遞效率
C、注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D、注射淋巴因子增強免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

對一對夫婦所生的兩個女兒(非雙胞胎)甲和乙的X染色體進行DNA序列的分析,假定DNA序列不發(fā)生任何變異,則結果應當是( 。
A、甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1
B、甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1
C、甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1
D、甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲度(α).如圖所示為實驗示意圖.如圖所示曲線中能正確表示實驗結果的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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