A、用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固 |
B、用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂 |
C、用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),需先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色 |
D、用黑藻葉觀察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過(guò)程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片的活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
DNA | C | ||
T | A | ||
mRNA | |||
tRNA | A | ||
氨基酸 | 纈氨酸 |
A、GAG | B、CAU |
C、GUA | D、GUG |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中進(jìn)行①、②過(guò)程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體 |
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變 |
C、人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酷氨酸酶活性下降 |
D、該圖反映了基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
I縮剮 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |||
A | 在2mL蛋清稀釋液中先加0.1/mL NaOH溶液1mL,搖勻后,再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,搖勻 | 溶液呈紫色 | |||
B | 再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,搖勻 用高溫處理后冷卻的過(guò)氧化氫酶溶液與過(guò)氧化氫混合 | 產(chǎn)生大量氣泡 | |||
C | 在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無(wú)水乙醇,充分 研磨后過(guò)濾 | 濾液呈深綠色 | |||
D | 洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片 在顯微鏡下觀察 | 細(xì)胞質(zhì)呈紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核仁與核糖體RNA的合成有關(guān) |
B、細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率加快有關(guān) |
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān) |
D、癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素,產(chǎn)生冷覺(jué) |
B、甲為農(nóng)田害蟲(chóng),a為噴施農(nóng)藥,b、c分別代表產(chǎn)生抗藥基因,種群數(shù)量減少 |
C、甲為生態(tài)系統(tǒng),a為濫砍濫伐,b、c分別代表抵抗力穩(wěn)定性減小,恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng) |
D、甲為同化量,a為太陽(yáng)能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量 |
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