下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、核仁與核糖體RNA的合成有關(guān)
B、細(xì)胞的衰老與細(xì)胞代謝的速率加快有關(guān)
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類(lèi)與數(shù)量有關(guān)
D、癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān)
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞核的功能,癌細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題:
分析:衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
癌細(xì)胞的主要特征有:(1)能夠無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生了變化.
解答: 解:A、核仁與某些RNA的合成和核糖體的形成有關(guān),故A正確;
B、衰老細(xì)胞的呼吸速度減慢,新陳代謝速率也減慢,故B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多,故C正確;
D、癌細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,導(dǎo)致細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞衰老和癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在零上低溫時(shí),雖無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象,但能引起喜溫植物的生理障礙,使植物受傷甚至死亡,這種現(xiàn)象稱(chēng)為冷害.所示圖表為相關(guān)研究所得結(jié)果.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)就此現(xiàn)象回答  下列問(wèn)題.

         表----零上低溫對(duì)黃瓜幼苗線(xiàn)粒體呼吸的影響
 
低溫處理
呼吸速率(O2微升/小時(shí)?毫克蛋白質(zhì)氮)
對(duì)照 低溫處理 處理比對(duì)照增加%
第一天 57.5 61.5 6.9
第二天 69.6 78.0 12.1
第三天 78.8 117.0 48.6
(1)冷害引起的細(xì)胞損傷和死亡屬于
 

(2)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的快慢與ATP提供能量的多少密切相關(guān).試驗(yàn)證明,受冷害的黃瓜幼苗細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢或完全停止.結(jié)合上表數(shù)據(jù)可說(shuō)明,冷害過(guò)程中,植物的呼吸強(qiáng)度
 

 
,但是細(xì)胞呼吸釋放的能量大多用于
 
,從而使正常生命活動(dòng)的供能受阻.
(3)由圖一說(shuō)明,寒潮過(guò)后植株受害的癥狀往往是葉尖、葉片甚至枝條干枯,其原因是受冷害的植物其細(xì)胞
 
能力低,但正常蒸騰失水,造成水平衡失調(diào)
(4)圖二表明,冷害通過(guò)影響
 
而使植物的光合速率下降,其直接影響的是光合作用的
 
階段.
(5)圖三表明,冷害過(guò)程中蛋白質(zhì)大量水解造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,可見(jiàn)此時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解酶的活性較常溫時(shí)
 

(6)綜上所述,從物質(zhì)變化角度分析,
 
 
等是植物受冷害時(shí)主要的生理變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B、甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D、乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述正確的是( 。
A、人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來(lái)就有的疾病
B、多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
C、人們常常采取遺傳咨詢(xún)、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的
D、人類(lèi)基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類(lèi)基因組的全部46條DNA中堿基對(duì)的序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列采集和處理實(shí)驗(yàn)材料的做法中正確的是( 。
A、用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時(shí)須加入生理鹽水避免血液凝固
B、用雞血細(xì)胞提取DNA,須先去除血漿再加蒸餾水,有利于細(xì)胞快速破裂
C、用人口腔上皮細(xì)胞做“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),需先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色
D、用黑藻葉觀(guān)察葉綠體形態(tài)和分布,實(shí)驗(yàn)全過(guò)程黑藻葉都應(yīng)浸泡在清水中,以保持葉片的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人生長(zhǎng)激素(hGH)是一種含191個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì).研究發(fā)現(xiàn),侏儒癥患者由于缺失hGH基因片段(簡(jiǎn)稱(chēng)hGH基因缺失),體內(nèi)缺乏該類(lèi)激素,身材較正常人矮。疄檫M(jìn)一步研究該病的遺傳方式,科研人員對(duì)首次發(fā)現(xiàn)的兩例患者家系做了調(diào)查,調(diào)查的部分結(jié)果見(jiàn)下圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)hGH基因位于
 
 染色體上,ⅡI-13為雜合子的概率是
 

(2)hGH基因中至少含有
 
對(duì)堿基.人體內(nèi)只有垂體細(xì)胞能產(chǎn)生生長(zhǎng)激素的根本原因是
 

(3)下面是生長(zhǎng)激素分子中的有關(guān)數(shù)量計(jì)算公式,正確的是
 

A.氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)=各氨基酸中氨基的總數(shù)一肽鍵數(shù)
B.羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)=各氨基酸中羧基的總數(shù)一肽鍵數(shù)
C.N原子數(shù)=肽鏈數(shù)十肽鍵數(shù)+R基中N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù)
D.O原子數(shù)=肽鏈數(shù)十肽鍵數(shù)+R基中O原子數(shù)=各氨基酸中O原子總數(shù)一脫水?dāng)?shù)
(4)如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖.

①垂體通過(guò)分泌(b)
 
來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng);由其釋放的[d]
 
,作用于腎臟,使尿量減少來(lái)調(diào)節(jié)人體內(nèi)的
 

②機(jī)體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是
 
,它也是
 
 調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞.
③如果用含有激素c的飼料飼喂小白鼠,再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng),此小鼠對(duì)缺氧的耐受力將
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

[生物--現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
將已經(jīng)導(dǎo)入人乳鐵蛋白基因的山羊胚胎細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞作為供體細(xì)胞,利用體細(xì)胞核移植技術(shù),分別將等量的上述細(xì)胞核移植到山羊MII期去核卵母細(xì)胞內(nèi),形成克隆胚,經(jīng)體外培養(yǎng)后,得到囊胚,結(jié)果如表.
轉(zhuǎn)基因供體細(xì)胞 克隆胚(個(gè)) 囊胚率(%)
乳腺上皮細(xì)胞 93 8.60
胚胎細(xì)胞 119 15.13
請(qǐng)回答:
(1)導(dǎo)入人乳鐵蛋白基因后,需將兩種供體細(xì)胞分別放入特定的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),篩選出含有
 
的供體細(xì)胞.
(2)若要對(duì)轉(zhuǎn)基因供體細(xì)胞的DNA進(jìn)行PCR檢測(cè),需將DNA加熱至90~95℃,目的是
 

(3)兩種轉(zhuǎn)基因供體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后,能檢測(cè)到人乳鐵蛋白的應(yīng)是
 
細(xì)胞.
(4)分析上表結(jié)果得出:胚胎細(xì)胞核移植的難度
 
(大于/小于)乳腺上皮細(xì)胞核移植,其判斷依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)部分種群的食物關(guān)系,圖3表示圖2部分種群及分解者能量的相對(duì)值,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中屬于生物群落的是
 
(填字母).碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以
 
的形式進(jìn)行循環(huán),而在生物群落內(nèi)部則主要是以
 
的形式進(jìn)行流動(dòng).
(2)圖2中d和c的種間關(guān)系是
 
.若a固定的能量不變,d減少,則c可利用的能量
 
.假設(shè)e種群中的能量是5.8×109kJ;b種群中的能量為1.3×108kJ.若能量的傳遞效率為10%~20%,則a種群中的能量至少是
 
kJ.
(3)圖2中a同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的
 

(4)據(jù)圖提出兩項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一百多年前,人們就開(kāi)始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)榘被岬亩喾N排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B、在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開(kāi)
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P

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同步練習(xí)冊(cè)答案