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【題目】高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,下列能夠為其提供實驗證據的是(

A.傘藻的嫁接、核移植實驗

B.蠑螈受精卵橫縊實驗

C.人、鼠細胞的融合實驗

D.胡蘿卜細胞經組織培養(yǎng)產生完整植株

【答案】D

【解析】

關于細胞的全能性,可以從以下幾方面把握:
1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質。
3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞。
4)細胞表現出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

A. 傘藻的嫁接、核移植實驗說明細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但不能說明高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,A錯誤;

B. 蠑螈受精卵橫縊實驗說明細胞核是遺傳和代謝的控制中心,但不能說明高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,B錯誤;

C. 人、鼠細胞的融合實驗中沒有形成動物個體,因此不能說明高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,C錯誤;

D. 胡蘿卜細胞經組織培養(yǎng)產生完整植株,說明高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,D正確。

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分析表明,白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進化而來的,為三個不同物種。以下相關敘述錯誤的是

A.自然選擇的直接作用對象是種群中的等位基因

B.三個物種彼此之間可能能相互交配

C.自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進化

D.新物種的形成體現出自然選擇可提高生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 云南生物多樣性之豐富在全世界都罕見,堪稱世界“基因寶庫”。令人擔憂的是,目前云南的生物多樣性正在減少,25%的物種瀕臨滅絕的危險。

據此回答下列各小題。

1造成云南生物物種滅絕速度加快的主要原因是

①大規(guī)模的商業(yè)利益造成生物物種瀕危②地殼運動,氣候變遷

③外來物種入侵,對生物多樣性形成威脅④可再生資源有限,資源的后備存儲量不足

A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④

2保護生物多樣性,就是保存以后的發(fā)展機會和競爭實力,為此我們應該

①全面封山育林,禁止當地居民入山 ②停止一切商業(yè)活動,加大執(zhí)法力度

③建設自然保護區(qū),這是保護生物多樣性的最好形式 ④開展生態(tài)旅游

A. ①③B. ②④C. ②④D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于鑒定有機物的實驗材料的敘述,正確的是

A.紅色西瓜瓤中富含還原糖,適合作為鑒定還原糖的實驗材料

B.以雞蛋清為鑒定蛋白質的實驗材料時,需要將其稀釋

C.豆?jié){中富含脂肪,常作為鑒定脂肪的材料

D.鑒定淀粉時,需對加入了碘液的淀粉溶液進行水浴加熱

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【題目】生態(tài)學家對某棄耕農田多年后形成的灌木叢進行調查,下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級生物的能量分析表。請回答下列問題(單位:J/hm2·a

營養(yǎng)級

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

2.48×1011

2.0×1011

1.7×1010

2.8×1010

3.0×109

4.6×108

6.4×108

1.5×109

?

8.0×107

4.0×107

2.3×108

1)農田演替為灌木叢之前一般先經歷____________階段,該演替類型為____________

2)第三營養(yǎng)級生物的同化量為____________,第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量包括流入下一營養(yǎng)級的能量、____________。

3)該生態(tài)系統(tǒng)存在捕食食物鏈和____________食物鏈,后者以____________為起點。

4)生態(tài)系統(tǒng)的成分除了生物成分外,還有無機物、有機物、能源、____________。

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【題目】下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是

①血液、組織液和淋巴 ②血漿蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素、芗に亍⑦f質小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶,進入胃中、蘅诜咕幬锖屯僖旱矸勖浮、呒∪庾⑸淝嗝顾

A. ②③⑦B. ①②③⑦C. ①②④⑤D. ②③⑥⑦

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【題目】我們在利用和培養(yǎng)生物時,常需要盡量減少雜菌污染。請回答以下問題:

1)尿素固體培養(yǎng)基中的成分可分別利用___________過濾和___________℃的高壓蒸汽滅菌法滅菌。

2)將培養(yǎng)基轉移到三角瓶或試管中時,必須用___________以避免粘壁污染。

3)泡菜發(fā)酵時間不能過長,否則生長___________過多。

4)制醋的發(fā)酵瓶中,塞有棉花的直角玻璃管用于通入___________。

5)以菊花為材料進行組織培養(yǎng),自然生長的菊花莖的消毒可用以下方法:在___________中浸泡10min,再放入兩個___________溶液中依次浸泡5min

6)用于制作果酒的葡萄,可用___________溶液浸泡來消毒。

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【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現了基因分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律的實質的是

A.F2表現型的比為3:1B.F1產生配子的比例為1:1

C.F2基因型的比為1:2:1D.測交后代比為1:1

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【題目】構成生物細胞內生物膜系統(tǒng)的膜之所以能夠相互融合,原因是

A.膜結構完全相同B.構成膜結構的基本支架相同

C.膜具有選擇透過性D.膜結構中的功能蛋白組成相同

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