Question

如圖中甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程．下列敘述中，正確的是（　�。�

• A、①→②過程簡便，且培育周期短
• B、④和⑦都用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
• C、⑤與⑧過程的育種原理相同
• D、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

Answer 1

考點：低溫誘導染色體加倍實驗,誘變育種

專題：

分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是作物育種，梳理相關知識點，然后根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	（1）雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：A、①→②為雜交育種過程，雖然簡便但培育周期長，A錯誤；
B、④過程用秋水仙素作用于單倍體幼苗，單倍體沒有萌發(fā)的種子；⑦可用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗，B錯誤；
C、⑤為誘變育種，⑧為基因工程育種，二者育種原理不相同，前者為基因突變，后者為基因重組，C錯誤；
D、③④表示單倍體育種，其中③過程常用花藥離體培養(yǎng)法培養(yǎng)獲得單倍體個體，D正確．
故選D．

點評：本題主要考查育種過程與原理等相關知識，意在考查考生獲取信息的能力，以及能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．