A. | 受精作用,有絲分裂和減數(shù)分裂 | B. | 有絲分裂,受精作用和減數(shù)分裂 | ||
C. | 有絲分裂,減數(shù)分裂和受精作用 | D. | 受精作用,減數(shù)分裂和有絲分裂 |
分析 分析圖形可知,圖中①、②、③分別是受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂,據(jù)此分析答題.
解答 解:①表示配子結(jié)合形成合子的過(guò)程,即受精作用;
②表示受精卵進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞分化形成生物體的過(guò)程;
③為生物體減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ①②③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制性核酸內(nèi)切酶 | B. | DNA連接酶 | ||
C. | 解旋酶 | D. | RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | aBC、aBC、abc、abc | B. | ABC、aBc、aBc、ABC | C. | ABC、Abc、aBC、abc | D. | ABC、abc、abc、ABC |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小紅將酸奶飲入胃中 | B. | 胰島素被注射進(jìn)皮下組織中 | ||
C. | 氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞內(nèi) | D. | 受精過(guò)程中,精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 色盲女子的每一個(gè)卵細(xì)胞必有色盲基因 | |
B. | 祖父色盲則孫女必有色盲基因 | |
C. | 外祖父色盲則外孫有一半是色盲 | |
D. | 色盲男子每個(gè)精子都有色盲基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脊髓灰質(zhì)的后角比前角小,傳出神經(jīng)從脊髓灰質(zhì)的后角進(jìn)入 | |
B. | 刺激d處引起肌肉收縮屬于反射 | |
C. | 刺激b處在c處會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 所有的神經(jīng)中樞都集中在脊髓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體 | |
B. | 該細(xì)胞的子細(xì)胞DNA數(shù)一定為16 | |
C. | 該細(xì)胞無(wú)同源染色體 | |
D. | 該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換 |
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