A、胞外酶是通過(guò)途徑I合成的 |
B、呼吸酶是通過(guò)途徑II合成的 |
C、蛋白質(zhì)合成所需的模板在細(xì)胞核內(nèi)形成 |
D、途徑I中核糖體通過(guò)多肽鏈實(shí)現(xiàn)與膜結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①②處效應(yīng)為抑制作用 |
B、交感神經(jīng)興奮促進(jìn)激素C的分泌,增強(qiáng)分解代謝 |
C、嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量將上升,體內(nèi)酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱 |
D、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 |
B、甲酶能夠抗X酶降解,所以活性保持不變 |
C、乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA |
D、乙酶被降解,導(dǎo)致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線(xiàn)滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)時(shí),為滿(mǎn)足干細(xì)胞增殖所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通常在培養(yǎng)層上還需添加動(dòng)物血清 |
B、過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入囊胚腔,能正常發(fā)育成為胚胎,說(shuō)明ES細(xì)胞具有全能性 |
C、過(guò)程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是受體不對(duì)移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
D、過(guò)程Ⅲ可利用顯微注射法將目的基因“褐毛基因”直接導(dǎo)入ES細(xì)胞時(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加 |
B、若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加 |
C、若c能抑制H+氧化成水,則使O2的消耗減少 |
D、若d能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、需依次經(jīng)過(guò)提純、沉淀、過(guò)濾等過(guò)程 |
B、酶制劑中的酶通常用化學(xué)方法人工合成 |
C、酶的分離、提純過(guò)程中要保持酶的活力 |
D、酶固定化通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)提高催化效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、較強(qiáng)光照下,①處pH最小,c流入②時(shí)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換 |
B、a、g分別是電子受體和供體,b將擴(kuò)散而不再參與暗反應(yīng) |
C、膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜,存在光反應(yīng)需要的葉綠素和蛋白質(zhì) |
D、f、h將在②中參與三羧酸循環(huán),h屬于某些酶的輔助因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、③④ |
C、①②③ | D、①②④ |
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