Question

8．某校的研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了”探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間．細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一，分裂指數(shù)=觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
第一步：取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長(zhǎng)約為5cm）作為實(shí)驗(yàn)材料．
第二步：在某一天的8～18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí)，取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片．
制作臨時(shí)裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的取材時(shí)間．
（2）請(qǐng)改正臨時(shí)裝片制作步驟中的3處錯(cuò)誤．將解離15min改為2～3min；實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是先漂洗后染色；將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．
（3）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的處于分裂期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)．請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格（請(qǐng)?jiān)谙路疆?huà)出表格），用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)．
（4）該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿鐖D的曲線圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是洋蔥根尖取材的最佳時(shí)刻是分裂指數(shù)的最高時(shí)刻上午11時(shí)．

Answer 1

分析 分析曲線圖：該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的取材時(shí)間，因變量是分裂指數(shù)，上午11時(shí)分裂指數(shù)最高，是洋蔥洋蔥根尖取材的最佳時(shí)刻．

解答 解：（1）分析題圖可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的取材時(shí)間．
（2）臨時(shí)裝片制作步驟中有3處錯(cuò)誤，應(yīng)將解離15 min改為2～3 min；實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是先漂洗后染色；  將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．
（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量是分裂指數(shù)=觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%．故每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的處于分裂期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù)并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)．
設(shè)計(jì)記錄表格要體現(xiàn)自變量（時(shí)間），因變量，及觀測(cè)指標(biāo)（見(jiàn)答案）
（4）根據(jù)曲線圖，可知上午11時(shí)分裂指數(shù)最高，是洋蔥洋蔥根尖取材的最佳時(shí)刻．
故答案為：
（1）不同的取材時(shí)間
（2）將解離15 min改為2～3 min；實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是先漂洗后染色；  將“蓋上栽玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”
（3）處于分裂期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù)
表格如下：

（4）洋蔥根尖取材的最佳時(shí)刻是分裂指數(shù)的最高時(shí)刻上午11時(shí)

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、曲線圖分析，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．