A. | 稀釋度遞增 | B. | 稀釋度遞減 | C. | 不論稀釋度大小 | D. | A、B兩項均可 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃山校級期中)下列化合物中,含化學元素種類最少的一組是( )
①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧性激素 ⑨纖維素.
A.①②⑦ B.④⑤⑧ C.②⑤⑨ D.③⑥⑨
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中DNA分子復制是從多個起點開始的,但不同時開始,復制開始時間右邊最早 | |
B. | 圖中DNA分子復制的特點有:邊解旋邊復制、半保留復制 | |
C. | 真核生物的這種復制方式的意義是:提高了復制速率 | |
D. | 圖中過程只能發(fā)生在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,后膜興奮 | |
C. | 興奮在反射弧中的傳導是雙向的 | |
D. | 神經(jīng)細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示反射弧中,a是傳入神經(jīng),當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負 | |
B. | 當興奮到達c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號 | |
C. | 當傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到神經(jīng)中樞脊髓時會形成痛覺,并傳出信號迅速抬腿 | |
D. | 傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素,直接促進腎小管和集合管對水的重吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的⑤是效應器 | |
B. | 刺激甲圖中的③,興奮只能向⑤傳導 | |
C. | 乙圖中信號的傳遞只能從A到B | |
D. | 乙圖中當信息由A傳到B時,一定會引起B(yǎng)的興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aaBb與Ab | B. | AaBb與ab | C. | Aabb與aB | D. | AaBb與Ab |
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