【題目】下圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 將牛組織置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶處理可得到單細胞

B. 圖中涉及基因工程、動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、胚胎移植等技術(shù)

C. 選用未受精的卵細胞作為受體細胞是因為其具有讓細胞核全能性得到表達的環(huán)境

D. 若要獲得同卵雙胎或多胎,分割囊胚時需將內(nèi)細胞團均等分割

【答案】A

【解析】

圖中,首先把血清蛋白基因?qū)肱5募毎,獲得轉(zhuǎn)基因的細胞,取該轉(zhuǎn)基因的細胞核移植到去核的卵細胞中,經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植獲得轉(zhuǎn)基因奶牛。

動物細胞需要在特定的培養(yǎng)液中培養(yǎng),用胰蛋白酶可以分離得到單細胞,A錯誤;圖示有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細胞的培養(yǎng)、核移植、早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等技術(shù),B正確;未受精的卵母細胞較大,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì),C正確;可通過胚胎分割獲得多個胚胎,從而獲得同卵雙胎或多胎,D正確。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用E表示,隱性基因用e表示)。兩只親代果蠅雜交得到如表子代類型和比例:

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)控制灰身與黑身的基因位于___________染色體上,控制直毛與分叉毛的基因位于___________染色體上。

(2)親代雌雄果蠅的基因型分別為______________________。

(3)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,雜合子所占的比例為___________。

(4)如圖所示為上述兩只親本果蠅有性生殖中重要的生理過程,請據(jù)圖回答:

圖中細胞③的名稱是___________,若細胞⑩的基因型為bbXeY,則細胞⑨的基因型是___________,在細胞①⑩當(dāng)中,含有2條性染色體的細胞可以包含______________________(不考慮染色體變異)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)(   )

A. 若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置③④⑤進行對照

B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進行對照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進行對照

D. 圖中彎曲生長的是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍莓組培苗生根的影響,開展了相關(guān)的實驗研究。具體方法如下:

①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍莓苗,剪切成2.5cm單苗段備用。

②采用不同的處理方法,對制備好的單苗段進行處理。方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中,形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基,再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養(yǎng)基中。

③培養(yǎng)至12d、18d和30d,統(tǒng)計生根率,記錄的數(shù)據(jù)如下表。

(1)在本實驗中,每組別都要選取多根單苗段進行實驗的目的是________

(2)在方法Ⅰ中,IBA濃度為0.5mg/L時,對誘導(dǎo)藍莓生根起________作用。若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度,則實驗設(shè)計的思路是________。

(3)使用IBA誘導(dǎo)藍莓單苗段生根時,采用方法________ (“Ⅰ”/“Ⅱ”)更好,原因是使用該處理方法時,在________、________等方面都具有明顯的優(yōu)勢。

(4)有人提出單苗段生根可能需要光照,為此設(shè)計了如下實驗進行探究:

①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組,分別接種到基本培養(yǎng)基中。

②甲組置于適宜光照條件下培養(yǎng),乙組________

③培養(yǎng)一段時間后,分別統(tǒng)計________

④分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①~⑧表示蛋白質(zhì)合成并轉(zhuǎn)運到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程:信號肽是能啟動蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運的一段多肽,SRP是信號肽識別粒子,它與信號肽結(jié)合后,再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體結(jié)合,使得多肽分子進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔(ER腔)內(nèi)。請據(jù)圖回答。

(1)mRNA分子上的“AUG”代表起始密碼,其中“A”代表__________。連接信號肽基本單位的化學(xué)鍵是__________。

(2)圖中所涉及的過程在基因表達中稱為__________,完成這一生理過程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外,還需要__________(至少兩點)。

(3)由圖示可知,在核糖體中合成的多肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出來后其長度__________(變長/不變/變短)。

(4)若圖中所示多肽是抗體的組分,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽轉(zhuǎn)運出細胞的途徑是__________ (用文字和箭頭表示),在這一過程中通過__________層生物膜,該過程體現(xiàn)了生物膜__________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對肺癌細胞體外生長的作用,研究人員進行了以下實驗,請完善實驗思路,并回答相關(guān)問題:

材料與用具:小鼠肺癌細胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等(說明:對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)

1)肺癌細胞是由正常細胞轉(zhuǎn)化而來,除保留了原來細胞的某些特點外,其中最重要的特征是能無限增殖和細胞表面________減少。

2)實驗思路:

①取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶,編號為A、B、CD、E,每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和_____________,并測定初始細胞數(shù)。

②在BE組中依次加入_________________不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為10μg/mL、20μg/mL30μg/mL、40μg/mL),A組則加入___________作為對照;每組設(shè)置三個重復(fù)樣品。

③以上各組均置于______________。

檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24h48h、72h時取樣檢測各組存活的細胞數(shù),取____值,求細胞存活率(細胞存活率=實驗組/對照組×100%)。

3)實驗結(jié)果見下圖

根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒,以殺死有害微生物。為檢測自制酸奶是否被雜菌污染,進行如圖所示操作。請回答下列問題。

(1)牛奶用巴氏消毒的好處是_________。

(2)圖中所用培養(yǎng)基在滅菌過程中,需用到高壓蒸汽滅菌鍋。下面是關(guān)于高壓蒸汽滅菌鍋使用過程中的操作,正確的先后順序是①②_________⑨。(有的操作可以重復(fù))

①裝入待滅菌物品 ②加蓋 ③加熱滅菌鍋④打開排氣閥 ⑤關(guān)閉排氣閥 ⑥切斷電源⑦壓力表的壓力降到零 ⑧打開蓋子 ⑨取出滅菌物品

(3)取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,應(yīng)選擇的工具是下圖中_________。

(4)圖中所示方法為稀釋涂布培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為65個、63個、64個,則可以推測酸奶中每毫升含細菌數(shù)為_________個,運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_________ (偏大/偏小),如果培養(yǎng)基上出現(xiàn)_________的菌落,說明自制酸奶已被雜菌污染。

(5)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,要進一步分離純化乳酸菌采用下圖所示的劃線分離操作,正確的是_________,其正確操作過程中,培養(yǎng)基在劃線時劃線工具至少要灼燒_________次。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 沖洗葡萄時不能次數(shù)過多,否則果酒的制作會失敗

B. 根據(jù)圖1可知,利用葡萄制作果醋時,必須先進行酒精發(fā)酵然后再進行果醋發(fā)酵

C. 圖2中的裝置中排氣口彎曲可防止被空氣中的雜菌污染

D. 制作果酒要關(guān)閉充氣口、打開排氣口,制作果醋時充氣口和排氣口都要打開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家對光合作用的研究經(jīng)歷了漫長的探索過程,英國生物學(xué)家羅伯特·希爾做出了重要貢獻。他從細胞中分離出葉綠體,在適宜條件下照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供CO2,葉綠體也可以釋放O2,這一過程被稱為希爾反應(yīng)。

(1)①希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的O2來自于______(物質(zhì)),后來美國科學(xué)家魯賓和卡門利用_________法進行實驗,進一步驗證了該結(jié)論。

②希爾反應(yīng)證明光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,暗反應(yīng)在黑暗條件下可以進行,但需要光反應(yīng)提供__________。

(2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細胞內(nèi)部分生理過程示意圖,請據(jù)圖回答:

RuBP:核酮糖二磷酸 PGA:3-磷酸甘油酸 PEP:磷酸烯醇式丙酮酸

OAA:草酰乙酸 酶1:RuBP羧化酶 酶2:PEP羧化酶

①仙人掌葉肉細胞進行光合作用時,酶1和酶2固定CO2的場所分別是___________

②夜間,仙人掌細胞液的pH通常會下降,請說明原因:__________________________。

③若光照條件從適宜到突然減弱,仙人掌葉綠體中PGA/RuBP的值在短期內(nèi)會_____(填“上升”“下降”或“基本不變”)。

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同步練習(xí)冊答案