A、由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起 |
B、發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快 |
C、有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異 |
D、組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNA | ||
B、DNA分子多樣性決定于堿基對的種類、配對方式和排列順序 | ||
C、DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制后,不出現(xiàn)含兩條新鏈的分子,兩條新鏈中
| ||
D、胰島素分子含51個(gè)氨基酸,兩條肽鏈,所以人胰島素基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA至少有49個(gè)密碼子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑧⑨ | B、②⑤⑥ |
C、③⑦ | D、①③⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在圖1中,油菜在B點(diǎn)與I點(diǎn)的光反應(yīng)強(qiáng)度相同,葉綠體中H點(diǎn)比G點(diǎn)的C3含量高 |
B、在圖1中,E點(diǎn)前的一小段時(shí)間內(nèi)溫度在下降,H點(diǎn)時(shí)溫室中CO2濃度低于F點(diǎn) |
C、圖3中的③圖對應(yīng)圖2的B點(diǎn),②圖對應(yīng)的是圖2中的AB段 |
D、在圖1中,根據(jù)S1-S5的大小不能求出油菜在這兩晝夜內(nèi)總光合量,S1的大小與溫度和光照強(qiáng)度等都有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2:3:4 |
B、3:4:1:2 |
C、4:3:2:1 |
D、1:3:2:4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜特定的功能主要由膜蛋白決定 |
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核,且含有環(huán)狀DNA分子 |
C、人體所有細(xì)胞均具有連續(xù)分裂能力 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都具有膜結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾在以豌豆為材料進(jìn)行遺傳規(guī)律研究時(shí),運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法 |
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時(shí),運(yùn)用了類比推理的方法 |
C、格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用 |
B、感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線 |
C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大 |
D、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com