下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
D、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
解答: 解:A、細(xì)胞學(xué)說只有是由施萊登和施旺建立的,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動(dòng)、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說沒有對細(xì)胞進(jìn)行劃分,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-D表示信息分子,①②表示相關(guān)生理變化.請據(jù)圖回答:
(1)寫出相關(guān)信息分子的名稱:
B
 
,D
 

(2)圖中①表示
 
;②表示增殖分化產(chǎn)生更多的
 

(3)A作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,
 
信號轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="thpf7lt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
信號,下丘腦興奮,通過
 
調(diào)節(jié),引起骨骼肌戰(zhàn)栗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

衣藻不能像變形蟲那樣常常改變細(xì)胞形狀,這主要是由于衣藻細(xì)胞存在著( 。
A、葉綠體B、液泡
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜.他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上,并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況.他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是(  )
A、好氧細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
B、細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不同,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
C、好氧細(xì)菌聚集多的地方,水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D、好氧細(xì)菌大量消耗O2,使水綿的光合作用速度加快,則該種光有利于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用動(dòng)物細(xì)胞融合方法制備單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是( 。
A、將抗原注入小鼠體內(nèi),產(chǎn)生特定的B淋巴細(xì)胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C、用聚乙二醇誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞的融合
D、篩選出特定的雜交瘤細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用放射性同位素32P標(biāo)記的大豆葉肉細(xì)胞的DNA,以下哪些結(jié)構(gòu)會表現(xiàn)放射性(  )
A、細(xì)胞膜B、線粒體
C、葉綠體D、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物如圖所示置于地面,則其水平方向根的近地側(cè)和莖的近地側(cè)生長素濃度變化曲線為下列哪項(xiàng)(圖中虛線對生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)?(  )
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在U型管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(相對分子質(zhì)量為1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色),b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致,經(jīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是( 。
A、a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B、a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C、a液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D、a液面高于b液面,b側(cè)為無色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化而來的
B、患者在第28天時(shí)抗體濃度高,說明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
C、抗原再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會患病
D、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對該抗原具有終生免疫能力

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