精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產生了一頭棕色子牛.請回答:
(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?
 

(2)若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子,寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的遺傳因子組成依次是
 

(3)上述兩頭黑牛產生一黑色子牛的可能性是
 
.若上述兩頭黑牛產生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是
 
,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是
 

A.純種黑牛  B.雜種黑牛  C.棕色牛  D.以上都不對.
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、相對性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個性狀,子代一個性狀,即親2子1可確定顯隱性關系;(2)親代一個性狀,子代兩個性狀,即親1子2可確定顯隱性關系.所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關系,但親1子1或親2子2則不能直接確定.
3、后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子.
解答: 解:(1)兩頭黑牛交配,產生了一頭棕色子牛,即發(fā)生了性狀分離,說明黑色相對于棕色為顯性.
(2)由第(1)問可知,兩頭黑牛的基因型都是Bb,產生的棕色子牛基因型為bb.
(3)兩頭黑牛的基因型都是Bb,它們交配產生的后代中AA(黑色):Aa(黑色):aa(棕色)=1:2:1,由此可見,產生一黑色子牛的可能性是
3
4
,黑色子牛中純合子占
1
3
;判斷黑色子牛是否為純合子,可采用測交法,即用它與隱性個體雜交,所以選棕色牛.
故答案為:
(1)黑色
(2)Bb、Bb、bb
(3)75%  
1
3
    C
點評:本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分裂定律的實質,能根據(jù)題中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系,進而判斷出親本和子代的基因型,再根據(jù)親代的基因型判斷子代是黑牛的概率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體生命活動部分調節(jié)示意圖,其中甲-丙表示細胞,①-③表示相關過程,X-Z表示相關激素,激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物.

(1)當細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產生興奮,導致激素Z分泌增加,該激素靶器官是
 

(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X的分泌量變化是
 
.如果用含激素x的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(3)乙細胞是
 
;丙細胞由
 
增殖分化而來.
(4)毒性彌漫性甲狀腺腫,又稱“Graves氏病”,是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌.張雁云教授研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀.與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,體溫
 
;UDP最可能的作用
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷.人淋巴細胞中有DNA合成的S途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖.將這兩種細胞在試管中混合,加入聚乙二醇促進融合,獲得雜種細胞(一般只考慮細胞兩兩融合).
請回答:
(1)試管中細胞的種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是
 

(2)設計方法是(不考慮機械方法)從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,分析回答:
方法:在培養(yǎng)液中添加入
 
再收集增殖的細胞.
原理:加入該物質后,使
 
合成途徑阻斷,僅有該合成途徑的
 
細胞就不能增殖,但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的
 
途徑合成DNA而增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳,如圖所示為相關反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是
 
.當興奮達到b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?div id="f5bh3tl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.當興奮到達c處時,該結構發(fā)生的信號轉變是
 

(2)傷害性刺激產生的信號傳到
 
會形成痛覺,此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節(jié)方式是
 

(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放
 
,直接促進
 
對水的重吸收.
(4)當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是
 
.未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程示意圖.圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)結構甲表示的器官是
 
,物質b表示
 
,圖中細胞質受體和核受體的化學本質是
 

(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是
 
,d控制e形成的過程稱為
 

(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對
 
(填圖中標號)的活動起抑制作用,這種調節(jié)機制屬于
 
調節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家系紅綠色盲遺傳病的圖解,據(jù)圖回答:(等位基因用B和b表示)

(1)Ⅱ5的基因型是
 
;Ⅲ8的基因型是
 

(2)Ⅲ9的色盲基因來自于Ⅰ代中的第
 
號.
(3)Ⅱ5與Ⅱ6若再生一個孩子,患病的概率是
 

(4)Ⅳ10為紅綠色盲攜帶者的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細胞和血漿中的各種離子濃度(mol/L )如表所示.請回答:
成分 K+ Na+ Ca2+ Cl-
紅細胞 150 26 70.1 74
血漿 5 144 3.2 111
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出紅細胞具有主動吸收
 
和主動向血漿中排出
 
的能力;紅細胞對各種離子的吸收情況不同,主要是由細胞膜的
 
性決定的.
(2)紅細胞吸收和排出這些無機鹽離子的方式是
 
,物質運輸?shù)姆较蚴?div id="bxxtvxd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;這種運輸方式需要
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖:下列各項有關表述錯誤的是(  )
A、克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因為其細胞核基因來自甲羊
B、克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植
C、乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內的環(huán)境條件
D、此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于生物體中化合物的敘述正確的是( 。
A、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸
B、酶和激素都是蛋白質
C、載體、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、N
D、細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架

查看答案和解析>>

同步練習冊答案