科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的合成必須要以氨基酸作為原料 |
B、細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
C、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯 |
D、一種限制酶可切割出特定的RNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為XAXa的個體自交,因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離 |
B、葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)患者變異是因三條性染色體上基因重組所致 |
C、非姐妹染色單體間的基因互換勢必導(dǎo)致基因重組 |
D、控制一對相對性狀的基因在遺傳時也可能發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查農(nóng)田中作物植株上蚜蟲的種群密度應(yīng)該采用標(biāo)志重捕法 |
B、隨機掃取玉米田的表層土樣,可調(diào)查土壤小動物的物種豐富度 |
C、研究玉米田的范圍和邊界、各種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究 |
D、該農(nóng)田中的玉米長勢整齊,故其垂直結(jié)構(gòu)沒有分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成該多肽時至少需36個密碼子 |
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基 |
C、該分子徹底水解后有(z-12)個賴氨酸 |
D、該分子徹底水解后有(W-13)個天門冬氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇的實質(zhì)是導(dǎo)致種群基因頻率定向改變,但不決定新基因的產(chǎn)生 |
B、自然選擇過程中直接受選擇的是基因型,進而導(dǎo)致種群基因頻率的改變 |
C、地理隔離會導(dǎo)致種群基因庫間的差異,因而也一定導(dǎo)致生殖隔離 |
D、基因突變的方向與生物進化的方向保持高度一致 |
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