甲地區(qū)的某二倍體哺乳動(dòng)物有白色、淺灰色、灰色、淺黑色和黑色五種毛色,毛色由位于常染色體上的基因(A、a)和X染色體基因(XB、Xb)共同決定,且毛色隨顯性基因數(shù)量遞增而顏色加深,并且該地區(qū)不存在基因致死現(xiàn)象.科研人員深入到很多年前進(jìn)行核試驗(yàn)的乙地區(qū)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):分布在該地區(qū)的該動(dòng)物的毛色只有淺灰色、灰色、淺黑色和黑色四種.為了探究其原因,課題小組隨機(jī)抽取乙地區(qū)若干只灰色雌雄個(gè)體相互交配試驗(yàn),得到F1表現(xiàn)型為:淺灰色雌性、灰色雌性、淺黑色雌性、黑色雌性、淺灰色雄性、灰色雄性、淺黑色雄性.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)該課題小組得到F1中灰色雄性個(gè)體的基因型是
 

(2)乙地區(qū)該動(dòng)物沒(méi)有白色個(gè)體的原因是
 
的個(gè)體不適應(yīng)環(huán)境,而被淘汰.
(3)淺灰色雌雄個(gè)體相互交配,子一代可能的表現(xiàn)型及比例為:
 
,其中純合子的概率為
 

(4)從長(zhǎng)期進(jìn)化來(lái)看,乙地區(qū)的該動(dòng)物種群中基因XB頻率會(huì)
 
(填“增加”“減少”).
考點(diǎn):伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因頻率的變化
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:哺乳動(dòng)物有白色、淺灰色、灰色、淺黑色和黑色五種毛色,且毛色隨顯性基因數(shù)量遞增而顏色加深,說(shuō)明各自個(gè)體的細(xì)胞中顯性基因的數(shù)目分別為0、1、2、3、4個(gè).又毛色由位于常染色體上的基因(A、a)和X染色體基因(XB、Xb)共同決定,所以雄性個(gè)體中最多只有3個(gè)顯性基因,因而沒(méi)有黑色個(gè)體.由于F1表現(xiàn)型中有黑色雌性(AAXBXB),所以親本灰色雌雄個(gè)體中都應(yīng)同時(shí)含有A和XB基因.因而親本灰色雌雄個(gè)體的基因型只能是AaXBXb和AaXBY.
解答: 解:(1)灰色雄性個(gè)體的體細(xì)胞中應(yīng)含有2個(gè)顯性基因,所以其基因型只能是AaXBY.
(2)白色個(gè)體的體細(xì)胞中沒(méi)有顯性基因,又灰色雌雄個(gè)體相互交配試驗(yàn)后代中沒(méi)有白色個(gè)體,說(shuō)明基因型XbXb和XbY的白色個(gè)體不適應(yīng)環(huán)境,被淘汰了.
(3)由于親本灰色雌雄個(gè)體的基因型是AaXBXb和AaXBY,而淺灰色雌雄個(gè)體的體細(xì)胞中只含有1個(gè)顯性基因,所以淺灰色雌雄個(gè)體的基因型只能是aaXBXb和aaXBY.因此,淺灰色雌雄個(gè)體相互交配,子一代可能的表現(xiàn)型及比例為雌性灰色(aaXBXB):雄性淺灰色(aaXBY):雌性淺灰色(aaXBXb)=1:1:1,而白色個(gè)體aaXbY被淘汰.其中純合子的概率為
2
3

(4)由于白色個(gè)體不適應(yīng)環(huán)境,會(huì)被淘汰,所以從長(zhǎng)期進(jìn)化來(lái)看,乙地區(qū)的該動(dòng)物種群中基因XB頻率會(huì)增加.
故答案為:
(1)AaXBY
(2)基因型XbXb、XbY
(3)雌性灰色:雄性淺灰色:雌性淺灰色=1:1:1      
2
3

(4)增加
點(diǎn)評(píng):本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的分析能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出了兩種不同的寬形葉和窄形葉.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、水上部分只含有控制形成寬形葉的基因
B、水上部分只含有控制形成窄形葉的基因
C、水上部分既有控制形成寬形葉的基因,也有控制形成窄形葉的基因
D、基因型相同則性狀相同,基因型不同則性狀不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對(duì)等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于x染色體)共同控制.已知其紫色素形成的生物化學(xué)途徑如圖所示.現(xiàn)用藍(lán)花雄株(aaxBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株有紫花和藍(lán)花兩種表現(xiàn)型.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)親本紫花雌株的基因型為
 
,F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型為
 

(2)若選F1中的藍(lán)花雌株與藍(lán)花雄株進(jìn)行隨機(jī)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)紫花雄株和藍(lán)花雌株的概率分別是
 
、
 

(3)圖中紫色素的形成過(guò)程說(shuō)明基因可以
 
,進(jìn)而控制生物性狀.請(qǐng)寫(xiě)出圖中①過(guò)程遺傳信息流動(dòng)途徑
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病是人類(lèi)的常見(jiàn)病,發(fā)病率有上升的趨勢(shì).如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(A和B代表物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程,[]內(nèi)填數(shù)字或字母)
(1)激素A的名稱(chēng)是
 
,激素A、B在穩(wěn)定血糖濃度中的調(diào)節(jié)作用相互
 

(2)圖中③和④的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié),⑥的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(3)2型糖尿病人是[]
 
分泌
 
(相對(duì)/絕對(duì))不足.在治療上應(yīng)以
 
為主.
(4)過(guò)度興奮時(shí),血糖濃度的變化是
 
.用圖中所示的編號(hào)和物質(zhì)名稱(chēng)描述造成此變化的原因
 
.血糖濃度變化的同時(shí),血液中脂肪酸的含量也會(huì)增加,這是由于
 
(填A(yù)或B)物質(zhì)促進(jìn)
 
細(xì)胞中的
 
這一代謝過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員同時(shí)進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)比較曲線
 
可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用;比較曲線
 
可知頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng).
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度遠(yuǎn)高于頂芽,但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍可向側(cè)芽運(yùn)輸,這說(shuō)明此過(guò)程生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是
 

(3)比較曲線1、3、4可知
 
(激素)能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用.該激素通過(guò)促進(jìn)側(cè)芽的
 
從而促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng).
(4)秋季來(lái)臨,植物的葉片逐漸衰老和脫落,與此有關(guān)的激素是
 

(5)綜上可知,植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育是
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:我國(guó)科學(xué)家在腫瘤疫苗制備和單克隆抗體應(yīng)用研究方面又獲得重大成果:上海研制成功的一種能教會(huì)人體免疫系統(tǒng)識(shí)別并殺傷腫瘤細(xì)胞的新型“雙功能抗體制備腫瘤疫苗”,在美國(guó)、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家取得專(zhuān)利授權(quán).這種“雙功能抗體制備腫瘤疫苗”是采用細(xì)胞融合技術(shù),將病人身體中的腫瘤細(xì)胞與抗原遞呈細(xì)胞進(jìn)行“雜交”,制備出可廣泛應(yīng)用于惡性腫瘤治療的高免疫原性腫瘤細(xì)胞疫苗,它兼具了腫瘤疫苗和單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn).
(1)抗原遞呈細(xì)胞是指能加工、處理抗原,并將抗原呈遞給相應(yīng)特異免疫淋巴細(xì)胞的一類(lèi)免疫細(xì)胞.那么下列哪一種細(xì)胞屬于抗原遞呈細(xì)胞
 

A.吞噬細(xì)胞         B.效應(yīng)T細(xì)胞        C.記憶細(xì)胞          D.效應(yīng)B細(xì)胞
(2)有人說(shuō):只要注射過(guò)一次疫苗,就會(huì)一生對(duì)此病免疫.這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(3)“雙功能抗體制備腫瘤疫苗”能教會(huì)人體免疫系統(tǒng)識(shí)別并殺傷腫瘤細(xì)胞,人體的免疫系統(tǒng)識(shí)別腫瘤細(xì)胞主要是通過(guò)細(xì)胞膜上的
 
實(shí)現(xiàn)的.
(4)腫瘤細(xì)胞與抗原遞呈細(xì)胞進(jìn)行“雜交”融合時(shí),誘導(dǎo)劑不同于植物細(xì)胞融合的方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1、2、3的名稱(chēng)分別是
 
 
、
 

(2)4代表
 

(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基漢字名稱(chēng)是
 

(4)通常由
 
條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)
 
分子,動(dòng)物細(xì)胞中分布在
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( 。
A、肌細(xì)胞形狀不同
B、在人體的分布部位不同
C、控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同
D、構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130,那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)分子量是( 。
A、31432
B、31486
C、31378
D、36382

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