在一塊方圓2hm2的農(nóng)田中，放置 100 個捕鼠籠，一夜間捕獲了 42 只田鼠，將捕獲的田鼠進行標記后原地釋放；幾天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，再次捕獲了 38 只，其中有上次標記的個體 12 只。兩次捕獲的田鼠年齡組成都屬于增長型，雌雄個體數(shù)量比合理。下列各項中對該田鼠種群的分析及估算正確的是

A．該農(nóng)田中田鼠的總數(shù)量約為42只

B．第二次捕獲之前有田鼠遷出則導(dǎo)致估算出現(xiàn)偏差

C．預(yù)測未來該田鼠種群數(shù)量基本穩(wěn)定不變

D．該種群中雌鼠繁殖能力降低對未來數(shù)量的變化無影響

B

【解析】

試題分析：該農(nóng)田中田鼠的總數(shù)量約為42x38/12=133只，A錯誤；第二次捕獲之前有田鼠遷出則導(dǎo)致估算出現(xiàn)偏差，B正確；該田鼠種群年齡組成屬于增長型，預(yù)測未來該田鼠種群數(shù)量將增大，C錯誤；該種群中雌鼠繁殖能力降低對未來數(shù)量的變化有很大影響，D錯誤。

考點：本題考查種群特征及其數(shù)量變化等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系（“√“表示存在食物關(guān)系）。請據(jù)下表和圖回答有關(guān)問題：

被食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺獅

√

√

鯽魚

√

√

√

√

輪蟲

√

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有 個營養(yǎng)級。

（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。

（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10％計算，該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物 kg。

（4）下圖是對某地引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是 ，t0、t1、t2三個時間相比該經(jīng)濟魚的種群數(shù)量最大的時間是 。

（5）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以 形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有 。

（6）據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力和抵抗力。綠藻的這方面價值屬于 使用價值；綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價值屬于 使用價值（該小題的兩空只需填寫“直接”、“間接”或者“潛在”）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省邢臺市捷徑高考高三第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.核孔是蛋白質(zhì)、DNA和RNA進出細胞核的通道

B.胰島的A細胞和B細胞合成的蛋白質(zhì)種類不同，是因為兩種細胞的核糖體結(jié)構(gòu)不同

C.分泌功能越強的細胞，高爾基體膜的更新速度越快

D.某組織的細胞內(nèi)都存在將葡萄糖分解為丙酮酸的酶，說明這些細胞還沒有分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省桐城市高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A．比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B．第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分）如圖是高等動物體細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖，請回答下列問題：

（1）細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，其功能特點是 。

（2）若該細胞是人體唾液腺細胞，與唾液淀粉酶合成、加工、分泌相關(guān)的細胞器有 （填標號），其中 （填標號）提供能量。

（3）若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，在探究植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗中，細胞內(nèi)體積和顏色有明顯變化的細胞器是 。

（4）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是 。

（5）原核細胞與真核細胞共有的細胞器是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是

A．內(nèi)環(huán)境就是人體細胞內(nèi)液和細胞外液

B．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各種理化特性保持不變

C．人體維持穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

D．內(nèi)環(huán)境主要成分之間的關(guān)系可表示為：血漿 組織液 淋巴

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，在表現(xiàn)型正常的人群中攜帶者的概率為 1/100，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．該遺傳病是常染色體顯性遺傳病

B.3號與正常女性結(jié)婚，孩子一定不會患該病

C.5號與正常男子結(jié)婚，孩子患該病的概率是1/200

D.1號和 2 號再生一個女孩，患該病的概率是1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

臨床發(fā)現(xiàn)注射青霉素可能引起過敏性休克，腎上腺素是搶救過敏性休克的首選藥物：

（1）青霉素引起的過敏性休克是 （非特異性／特異性）免疫失調(diào)引起的疾病。

（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液中，它與 都有促進產(chǎn)熱的作用。

（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素進入突觸間隙，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn) 調(diào)節(jié)；多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取，并貯存在 中，實現(xiàn)重復(fù)利用。

（4）上述事實表明，機體是通過 網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素應(yīng)用聯(lián)系最小的是

A.供體與受體母牛同期發(fā)情處理

B.注射乙肝疫苗

C.給果樹打頂

D.誘導(dǎo)愈傷組織的分裂與分化

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