將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B．第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

C

【解析】

試題分析：根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式可知，有氧呼吸時CO2釋放量和O2吸收量相等，兩者比值大于1說明釋放的CO2的量大于吸收的O2量，有無氧呼吸，A正確；第20天時對照組的比值大于處理組的比值，而兩者環(huán)境O2量相同，即對照組無氧呼吸大于處理組，B正確；第40天對照組的比值等于2，即無氧呼吸釋放的CO2的量和有氧呼吸釋放的CO2的量相等，根據(jù)無氧呼吸生成酒精和二氧化碳的反應(yīng)式可知，無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖的3倍，C錯誤；從圖中數(shù)字可知貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸，D正確。

考點：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取有效信息，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實驗，卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性。

甲

乙

丙

丁

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

（1）若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計實驗如下：雜交組合序號為_______________。子代性狀如果雌性全為卷曲翅，雄性__ ________，則基因位于X染色體上。

（2）若已確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死)，可設(shè)計雜交實驗如下：選取序號為__________的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為________________，則存在顯性純合致死，否則不存在。

（3）若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交，子代F1中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是_____________。卷曲翅紅眼果蠅占F1 的比例_________________。

（4）某基因型為XBXb 的果蠅受精卵，第一次有絲分裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常，另一個丟失了一條X染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性(XO型為雄性)的嵌合體，則該嵌合體果蠅的眼色為：左眼___________，右眼__________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三模擬測試（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實驗后指針復(fù)零。下列對于相關(guān)描述，不正確的是

A．在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)。

B．該實驗的自變量為光照強度，c點的含義為O2釋放量最大

C．ce段說明隨燈光距離的增大，O2釋放量減少

D．f點與a、b、c、d點的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究細(xì)胞分裂素對生長素合成的影響，將生長10天的擬南芥幼苗分別置于添加est（細(xì)胞分裂素合成誘導(dǎo)劑）和BAP（細(xì)胞分裂素類似物）培養(yǎng)液中培養(yǎng)24小時，結(jié)果如圖所示。以下推測不正確的是

A.細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)幼葉和根系中生長素的合成

B.成熟葉片中生長素的合成不受細(xì)胞分裂素合成誘導(dǎo)劑的影響

C.幼葉和根系細(xì)胞對細(xì)胞分裂素敏感，成熟葉片細(xì)胞比較遲鈍

D.隨著幼苗的不斷長大，細(xì)胞分裂素的促進(jìn)作用會更顯著

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省桐城市高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（17分）Ⅰ.（9分）下圖甲是某植物的光合速率與光照強度、CO2濃度和溫度之間的關(guān)系，圖乙是仙人掌固定CO2的過程圖。請回答下列問題：

（1）甲圖中與其他兩條曲線均互為對照的是曲線_________，曲線Ⅱ中，當(dāng)光照強度達(dá)到B點后，影響光合速率的主要外界因素為___________。

（2）若保持C點的光照強度，突然將植株由曲線Ⅲ的培養(yǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)移到曲線Ⅱ的環(huán)境中培養(yǎng)。此時受到影響的主要是__________階段，短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中_____________（物質(zhì)）的含量會增加。

（3）仙人掌的氣孔在夜間張開，CO2進(jìn)入葉中被固定在一種碳四化合物中，白天氣孔關(guān)閉，有光時由碳四化合物釋放CO2進(jìn)行卡爾文循環(huán)，并合成C3糖（卡爾文循環(huán)中所直接制造出來的碳水化合物是C3糖而不是葡萄糖）。仙人掌細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場所是___________，仙人掌這種固定CO2的特殊途徑對適應(yīng)干旱條件有何重要意義？___________________________________________________。

（4）實驗證明，離體的葉綠體在適宜的條件下也能進(jìn)行光合作用，原因是____________________。

Ⅱ.（8分）生態(tài)學(xué)家對某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行了調(diào)查研究，得到如下表所示的結(jié)果。其中①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸作用消耗的能量，NP、GP、R間有如下關(guān)系：NP=GP-R。請分析回答下列問題。

（1）NP表示 。

（2）能量在初級消費者和次級消費者之間傳遞的效率為 。

（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，該生態(tài)系統(tǒng)輸出的總能量為 。如果該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會 （填“增多”、“減少”或“不變”）。

（4）初級消費者糞便中的能量是否屬于其同化作用固定的能量的一部分？ 。

（5）在研究該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動時，也對初級消費者通過標(biāo)志重捕法調(diào)查了它的種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記50個，第二次捕獲到20個，其中有標(biāo)志的10個，則該種群的密度約是 個/hm2。如果第一次被捕獲的個體以后更難被捕獲，則調(diào)查的該種群的密度可能比實際值 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

( 6 分）冬季長跑對強身健體具有一定的積極作用。某高二學(xué)生根據(jù)教材所學(xué)內(nèi)容作出如下的調(diào)節(jié)圖，并設(shè)置了相關(guān)問題，以理解和掌握人體在運動中各項生理活動調(diào)節(jié)的知識，請分析回答：

（1）運動前，運動員適當(dāng)減少衣物，冷空氣刺激冷覺感受器，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到下丘腦的 中樞，通過神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌 激素，運輸?shù)酱贵w，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，最終使運動員產(chǎn)熱量增加，抵御寒冷。

（2）運動過程中，運動員大量出汗，血漿滲透壓升高，垂體釋放的 激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定。

（3）運動時肌肉收縮消耗大量的能量，會導(dǎo)致運動員血糖濃度降低，這時胰島A細(xì)胞分泌 的量增加， 分泌胰島素的量相對減少；兩種激素共同調(diào)節(jié)以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。

（4）據(jù)圖可得出，人體生命活動是由 共同調(diào)節(jié)的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊方圓2hm2的農(nóng)田中，放置 100 個捕鼠籠，一夜間捕獲了 42 只田鼠，將捕獲的田鼠進(jìn)行標(biāo)記后原地釋放；幾天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，再次捕獲了 38 只，其中有上次標(biāo)記的個體 12 只。兩次捕獲的田鼠年齡組成都屬于增長型，雌雄個體數(shù)量比合理。下列各項中對該田鼠種群的分析及估算正確的是

A．該農(nóng)田中田鼠的總數(shù)量約為42只

B．第二次捕獲之前有田鼠遷出則導(dǎo)致估算出現(xiàn)偏差

C．預(yù)測未來該田鼠種群數(shù)量基本穩(wěn)定不變

D．該種群中雌鼠繁殖能力降低對未來數(shù)量的變化無影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實驗中，均需要借助染色劑染色和顯微鏡觀察的是

①觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布 ② 檢測生物組織中的蛋白質(zhì) ③ 觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體 ④ 觀察細(xì)胞中的線粒體 ⑤ 探究影響酶活性的條件 ⑥ 探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗 ⑦ 綠葉中色素的提取與分離 ⑧ 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

A．① ③ ⑥ B．③ ④ ⑧ C．② ⑤ ⑦ D．① ④ ⑧

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省三校高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的基因型與性別對應(yīng)關(guān)系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上。若BbTt的玉米植株做親本，自交得F1代，讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配，則F2代中雌、雄株的比例是（ ）

基因型

B和T同時存在

（B_____T_____）

T存在，B不存在

（bbT_____）

T不存在

（B_____tt或bbtt）

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

A．9∶8 B．3∶1 C．9∶7 D．13∶3

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